okadda hocam ilçe koordinatörümle iletişim kurdum tabiiki.Hiç birşey yapmadan beklemiyorum zaten.İlçedekiler yanlışlıkla sadece projenin yürütüldüğü liselere göndermişler düzeltilecek dedi saatlerdir haber yok.Koordinatörede ulaşamıyorum artık.Müdür yazı gelmeden dilekçeyi gönderemem dedi.
İstanbul Okul Formatörlüğü
- Konbuyu başlatan hugo4545
- Başlangıç tarihi
Hocam, yenilik ve eğitim teknolojileri bölümü'nde sorumlu memura telefonla yazının okulunuza neden gönderilmediğini sorun. Koordinatörünüzü bilmem ama bu iş ilgili memurda bitiyor. O göndermezse sizin için sıkıntı olur. Dilekçenizi yazıp kayıta sokun. Müdür dilekçe almama gibi bir hakkı yok, hatta almam derse kademe atlayıp direkt Milli Eğitime verebilirsiniz. Biraz siyasi olun hocam, gidin müdüre deyin ki:HASGUL' Alıntı:
- Müdürüm, benim formatörlük için başvuru dilekçem vardı. Bunun üstyazı ile ilçe MEM'e gönderilmesi gerekiyor.
-Hayır, gönderemem.
-Müdür Bey, görevlendirilmem için bu gerekli, o zaman ben elden bunu ilçe MEM'ne teslim etsem olmaz mı?
Seçenek 1: Evet, götür. --- Elinle dilekçeyi teslim olursun. Dilekçe garantide.
Seçenek 2: Hayır, memura ver . Üst yazıyla gönderelim. (İlçe MEMdekiler neden öğretmenini gönderiyorsun diye sitem etmelerinden endişelendi)
Seçenek 3: Hayır ne gönderir, ne de teslim alırım.
İkinci bir dilekçe, ilçe MEM'ne
şu şu tarihler arasında il mem tarafından istbilfor.org sitesinde ilan edilen olan okul formatörlüğüne başvuru yazısı ilçe mem tarafından okula gönderilmeyip, okul müdürlüğüne dilekçe ile başvurduğum halde okul müdürü yazı olmadığını söyleyerek dilekçemi kabul etmeyerek mağduriyetime sebep vermiştir.
şeklinde bir dilekçe yazın, okul müdürünün kabul etmediği dilekçeyi ekleyin. Sonucu bekleyin
- Mesajlar
- 2,202
okadda' Alıntı:
Hocam bizim için mesai saati yok ki, herkes kafasına göre iş yapıyor,çalışma saatleri tamamen idarecilere kalıyor.
Başka bir ilde saat 2 de çıkan formatör arkadaşlarım bile var.
klebsiella isimli kullanıcı hocam herkesin kendi kafasına göre iş yapması mesai saati yok mu demektir.
Bakırköyde bir okul var 3.A sınıfı öğrencileri her sabah 08:00'da giriyor öğretmen 10:00'da hadi gidin yavrum evinize bugünlük yeter ben böyle karar verdim diyor,
müdürde birşey diyemiyor
Kartalda bir okul var 5.b sınıfı öğrencileri hergün 13:20'de giriyor öğretmen 13:30'da bugünlük bu kadar öğrendiğiniz yeter benim kahvede taş dizmem lazım hadi evlerinize gidin diyor,
müdürde kahve arkadaşı olduğundan ses etmiyor
bu durumda İstanbul ilinde ilkokullarda giriş çıkış saati yok herkes kafasına göre iş yapıyor diyebilir miyiz?
Yoksa bir düzen varda bu düzeni 1,2,10,50,100 kişi aksatıyormu diye söylesek doğru;
hoşumuza gitsin yada gitmesin formatör öğretmenin mesai saati belli beraber çalıştığı idarecinin mesai saatine uyar;
bu nedir diye çözemiyorsanız okula yada ilçeye yada il mem'e verin bir dilekçe beraber çalıştığım BT işlerinden sorumlu idareci kimdir ve haftalık(hergün için) mesai saatleri nedir diye sorun o adamın kapısını gözleyin okul binasından dışarı adım attığında bir adım sonrada siz çıkın bu kadar kolay.
Bakırköyde bir okul var 3.A sınıfı öğrencileri her sabah 08:00'da giriyor öğretmen 10:00'da hadi gidin yavrum evinize bugünlük yeter ben böyle karar verdim diyor,
müdürde birşey diyemiyor
Kartalda bir okul var 5.b sınıfı öğrencileri hergün 13:20'de giriyor öğretmen 13:30'da bugünlük bu kadar öğrendiğiniz yeter benim kahvede taş dizmem lazım hadi evlerinize gidin diyor,
müdürde kahve arkadaşı olduğundan ses etmiyor
bu durumda İstanbul ilinde ilkokullarda giriş çıkış saati yok herkes kafasına göre iş yapıyor diyebilir miyiz?
Yoksa bir düzen varda bu düzeni 1,2,10,50,100 kişi aksatıyormu diye söylesek doğru;
hoşumuza gitsin yada gitmesin formatör öğretmenin mesai saati belli beraber çalıştığı idarecinin mesai saatine uyar;
bu nedir diye çözemiyorsanız okula yada ilçeye yada il mem'e verin bir dilekçe beraber çalıştığım BT işlerinden sorumlu idareci kimdir ve haftalık(hergün için) mesai saatleri nedir diye sorun o adamın kapısını gözleyin okul binasından dışarı adım attığında bir adım sonrada siz çıkın bu kadar kolay.
- Mesajlar
- 2,202
Ben genel olarak konuştum sadece İstanbul demiyorum, forumda araştırma yaparsanız değişik saatlerde çıkan formatör öğretmen arkadaşlara rastlarsınız.
- Mesajlar
- 267
Ben şu an kadar bir çok okul müdürü ile çalıştım. Hiç mesai saati yada başka ne türde olursa olsun kengren olabilecek bir sorunla karşılaşmadım. Allahta yaşatmasın. Hatta daha önce bilişimcisi sorun yaşayan okulada başka görevlerden gittim ya o müdürlerlede işbirliği yaptığım zamanlar oldu. Yine bir sorunla karşılaşmadım. Ama benim yaşadığım sorunda ilçe düzeyinde bütün kritik angariya görevlere beni yazmaları. Üstesinde gelince tekrar yazılıyoruz. bir ilçede 100 tane bilişimci var bunların 90 ı formatör olsun ilçenin bütün işlerini sabit 10 kişi yapıyor. Sonrada idare ile en uyumsuz olanlarda kalan 80 kişi. yani 10 kişi hem okulunu mutlu ediyor hemde ilçeyi. Ama kalan 80 kişiye bizim nazımız bile geçmiyor. İş veriyorsunuz şikayet. İş satışa gelince en başta kaçıyorlar. Bende diyorumki bir ilçede 90 formatör olacaksa hepsine eşit yaklaşılsın. Biri kendi yetiştirmiş diye ona yüklenilmesin. Çünkü herkez aynı düzeyde. Kendi yetiştiren dediklerimizden diğerleri daha ileri düzeyde. Bunuda biliyorum. İleri düzeydeler çünkü kalan vakitlerinde kendi özel işlerini yapıyorlar. Ama diğerleri iş yoğunluğundan kendileri özel işler yapamıyor. Bu iş uzar gider. Son olarak Adeletli olmak lazım.
Yine formatörlük başvurusunda ek-2 lere okul yazmayan kişilerin ek-2 hanelerine okullar yazılıp o şekilde değerlendirmeye alınsın. Çünkü bizlerde çeşitli görev dağılımları geçmişte yaptık. Bunda en dikkat ettiğimiz husus önce başta eksiklikleri tamamlayıp eşit düzeye getirerek daha sonra adaletli ve insanları mutlu edici sistemli bir dağılım yapmak oldu. Bunu yapmak zordur fakat ancak bilişimci zekası ile olur. Bir tarihte 10 tane argeci ve müdürler bir olayı çözememişti bir bilişimci arkadaş öyle bir planlama yapmıştıki herkez amerikayı yeni keşfetmiş gibi sevinmişti.
Yine formatörlük başvurusunda ek-2 lere okul yazmayan kişilerin ek-2 hanelerine okullar yazılıp o şekilde değerlendirmeye alınsın. Çünkü bizlerde çeşitli görev dağılımları geçmişte yaptık. Bunda en dikkat ettiğimiz husus önce başta eksiklikleri tamamlayıp eşit düzeye getirerek daha sonra adaletli ve insanları mutlu edici sistemli bir dağılım yapmak oldu. Bunu yapmak zordur fakat ancak bilişimci zekası ile olur. Bir tarihte 10 tane argeci ve müdürler bir olayı çözememişti bir bilişimci arkadaş öyle bir planlama yapmıştıki herkez amerikayı yeni keşfetmiş gibi sevinmişti.
e-konferans' Alıntı:
Hocam ilk başta söylediğiniz Formatör öğretmenlik yada öğretmenlik ile ilgili değil genel bir sorundur malesef,
benim babam denizyollarında çalışır karada bazen aynı anda iki gemi kullanabilirmi diye soracaklar diye korkuyorum ki kaptanlığı yok ama nasıl olsa yapıyorya bu işide versek yapar gibi fodul bir mantığın yansıması bu.
Kendi ekibimizden örnek vereyim biz il milli eğitimde 3 kişiyiz herhangi bir iş yaparken ekip arkadaşlarımızda destek alacaksak önce aman gene aynı kişi olmasın yüklenmeyelim arkadaşımıza deriz yada daha önce bir komisyona çağırdığımız kişiyi gene çağıracaksak önce arar "yol vb sorunların anlatırız" ki açık olsun şeffaf olsun diye;
ama bulunduğumuz binada bir komisyonlar toplanıyor aynı adam dün ilkyardım ve kurtarma komisyonu için geliyor;
bugün ilkokullarda çevre duyarlılığı yarışma komisyonu için;
yarın bilim ve teknik çalışmalarına geliyor neden ee adam işini yapıyor diyorlar
görünce bizde üzülüyoruz o kişiye tabii.EK-2 işine gelince nedense amacından çok saptı biz hiç iyi niyet etmeyip ilk baştaki teklif gibi (dilekçede sadece istiyorum yada istemiyorum olacaktı) bıraksamıydık diye düşünüyorum açıkçası.
Çünkü ilk başta dilekçe çok sadeydi sonradan biz ama dedik adamın evi anyadadır okulu konyada okulunun dibinde başka okula görevlendirmek yerine evinin yanında bir yer varsa onu yazar belki hiç değilse 2 okul olur ama 2. okula gittiği günler evine yakın yerde olur diye bir teklif yaptık ki o an makuldü ama sonradan neler neler
yapmayın dostlar ek-2 yazmayarak çalım attığınız gene meslektaşınız yarın belki idareciniz olacak belki aynı laboratuarı kullanacaksınız biraz rahat için dürüstlüğe zeval vermeyin diyeceğim ama şu anda eşeğimi niğdeye götürmekle meşgulüm.
Forumda araştırma yapmaya gerek yok hocam benim sınıf arkadşalarım yada alt-üst dönemlerim neredeyse türkiyenin yarısında öğretmen onlardan direkt öğreniyorum,klebsiella' Alıntı:
zaten bende sadece İstanbul demedim bu işin standartı var ama kişiler bunu esnetiyor bu standartı olmadığını göstermiyor sadece o standarta türkiye genelinde uyulmadığını gösteriyor.
Sayın öğretmenim,klebsiella' Alıntı:
"Biz 40 kişiyiz, birbirimizi biliriz." gibi bir söz vardı. Elbette, biliyoruz, bu durum Türkiye'nin her tarafında yaşanıyor.
Benim şahit olduğum iki olayı aktarayım.
Bir arkadaşımı okulda ziyarete gittim. BT sınıfında bulamadım.
-3. katta nöbette dediler.
-Formatörlüğü ne zaman bıraktın dedim.
Cevabı: Formatörlüğü bırakmadım. Müdürle anlaştık, ben nöbet tutuyorum. O da okul bitince gitrmeme göz yumuyor dedi.
--------------------
Başka bir formatör arkadaşımı ziyarete gittiğimde, BT sınıfında kuşların yuva yaptığını görünce,
- Bu kuşlara kendini nasıl sevdirdin, buraya yuva yaptılar
- Hocam bu bilgisayarlarla yapılacak bir şey yok, kaderlerine terkettim.
--------------------
Diyecek söz bulamıyorum. Ama formatör denince, bu olumsuz örneklerle anılmak hiç hoşuma gitmiyor, bu sizler içinde geçerlidir herhalde.
---------------------
klebsiella' Alıntı:
Tahminimce tercihte bulunanlara tercih okulları verilecek, tercihte bulunmayanlara da hiç kimsenin istemediği okullar verilecek, nasıl olsa tercih etmemişler bu da her yere gidebilirim anlamına gelir.
- Mesajlar
- 695
okadda' Alıntı:
Ne olacaktı? Bak adam ne demiş. Okul bittikten sonra durmamak için! Adamın okulu tam gün 15 , 15:30 da ders bitiyo, idarecilerle baş başa kalıyo neden kalsın? Ya da 2 li öğretimdir okul 6:30 da bitiyodur neden hem sabahçı hem öğlenci öğretmen kadar okulda dursun? O görevlendirmede idarecisinin mesai saatine uyar yazdığı için. İdarecimiyiz biz? Tüm haklarımız aynı mı? Hayır! Öğretmenmiyiz biz? Belki? Aynı saatlerde çalışma hakkımız var mı? Hayır. Aferim o öğretmenime. Bende okul ders saatlerinde çıkabileceksem bende aynısını yapar nöbet tutardım. Dikkat edin erken çıkmak demiyorum okul saatleri diyorum. Nerde arıza var burda da sanki üçkağıtçı herif der gibi bahstemişsiniz?
ist_koord' Alıntı:e-konferans' Alıntı:
Hocam ilk başta söylediğiniz Formatör öğretmenlik yada öğretmenlik ile ilgili değil genel bir sorundur malesef,
benim babam denizyollarında çalışır karada bazen aynı anda iki gemi kullanabilirmi diye soracaklar diye korkuyorum ki kaptanlığı yok ama nasıl olsa yapıyorya bu işide versek yapar gibi fodul bir mantığın yansıması bu.
Kendi ekibimizden örnek vereyim biz il milli eğitimde 3 kişiyiz herhangi bir iş yaparken ekip arkadaşlarımızda destek alacaksak önce aman gene aynı kişi olmasın yüklenmeyelim arkadaşımıza deriz yada daha önce bir komisyona çağırdığımız kişiyi gene çağıracaksak önce arar "yol vb sorunların anlatırız" ki açık olsun şeffaf olsun diye;
ama bulunduğumuz binada bir komisyonlar toplanıyor aynı adam dün ilkyardım ve kurtarma komisyonu için geliyor;
bugün ilkokullarda çevre duyarlılığı yarışma komisyonu için;
yarın bilim ve teknik çalışmalarına geliyor neden ee adam işini yapıyor diyorlar
EK-2 işine gelince nedense amacından çok saptı biz hiç iyi niyet etmeyip ilk baştaki teklif gibi (dilekçede sadece istiyorum yada istemiyorum olacaktı) bıraksamıydık diye düşünüyorum açıkçası.
Çünkü ilk başta dilekçe çok sadeydi sonradan biz ama dedik adamın evi anyadadır okulu konyada okulunun dibinde başka okula görevlendirmek yerine evinin yanında bir yer varsa onu yazar belki hiç değilse 2 okul olur ama 2. okula gittiği günler evine yakın yerde olur diye bir teklif yaptık ki o an makuldü ama sonradan neler neler
yapmayın dostlar ek-2 yazmayarak çalım attığınız gene meslektaşınız yarın belki idareciniz olacak belki aynı laboratuarı kullanacaksınız biraz rahat için dürüstlüğe zeval vermeyin diyeceğim ama şu anda eşeğimi niğdeye götürmekle meşgulüm.
sayın hocam ek-2 konusunda iyi niyetle hareket ettiğinize hiç şüphe yok.. attığınız her adımı bizim için attığınıza da eminim.. gönül isterdi ki ikinci okul görevlendirmesi hiç olmasın.. belki olumsuz bir durum değil bu ama sonrasında gelebilecekleri de düşünmemiz gerek.. "nasıl olsa bir bilişimci 2 okulu idare ediyor, 3 okul neden olmasın?", "mevcut bilişimciler ihtiyacı görüyor, bilişim tek. öğr. ataması yapmaya gerek yok", "her okula bir norm yerine bölge normu belirsek de olur" vb. düşünceler oluşur yöneticilerde..
okullarda fatih projesine geçildi, ama atama yapılmadı, bilişimci yok.. bir anlamda meb'in atama konusundaki başarısızlığı bizim üzerimizden görevlendirme yoluyla örtülmeye çalışılıyor.. 2. okul görevlendirmesi mecbur kalındığı için uygulandı bunu anlıyorum.. 2. okulda görev yapmaktan gocunmam ama atama bekleyen meslektaşlarımın bekliyor olmasına gocunurum açıkçası.. ek 2 okullardan yazdım ama doğruyu söylemek gerekirse buna pişman oldum.. ek 2 yazmamak yazanlara çalımsa, yazıp görev alarak da branşımızdan atama bekleyenlere çalım atmış gibi oluyoruz biraz sanki.. keşke meb işini düzgün yapıp kurulum yaptığı okullara kadrolu öğretmen ataması yapsaydı da görevlendirmeye gerek kalmasaydı.. en güzeli bu olurdu sanki..
- Mesajlar
- 983
okul ilkokul ve orta okul oldu. formatör olunca yine okulu bekleyeceğiz aksama kadar galiba.farkeden birşey yok yani. bnm gördüğüm tek değişim artı olarak bir de lise çıktı. günden güne dibe vuran bir bölüm.
ilk mat veya fene brans değişikliği verseler gözümü bile kırpmam
ilk mat veya fene brans değişikliği verseler gözümü bile kırpmam
Ben gördüğümü yazdım, yorum sizden geldi!rock' Alıntı:
Beni benim yaptıklarımla değil de arkadaşımın yaptıklarıyla yargılayan bir zihniyetin karşısında da gördüğümü, yaşadığımı söylemeye de hakkım var!
Yoksa bana ne, adam çalışmıyorsa çalışmasın, isterse 08:00 da göreve başlasın 08:15 de mesaiyi bitirsin. Onu kontrol edemeyen idare benim muhatabım değil, ilçe MEM ve oradaki koordinatör ya da her ne ise!
- Mesajlar
- 267
istanbul38' Alıntı:
Durum onu gösteriyor. Birileri öncesinde haber almış olacak ki, Gönül rahatlığı ile başvurularda bişey yazmıyorum dediler.
İçeriden Haber(İnsider) mi var ?
Görevlendirmelerden sonra bunun irdelenmesi lazım. Sonuç olarak ne şekilde yapıldığı açıklaması ile olay açıklığa kavuşacaktır.
- Mesajlar
- 267
okadda' Alıntı:
İşin içinde siyaset yoksa dedikleriniz olur. Dedikleriniz olmazsa siyaset olduğunu gösterir. Siyaset varsa zaten kordinatörlerde dahil yapabilecekleri pek şey olmaz sanıyorum.
orebro' Alıntı:ist_koord' Alıntı:e-konferans' Alıntı:
Hocam ilk başta söylediğiniz Formatör öğretmenlik yada öğretmenlik ile ilgili değil genel bir sorundur malesef,
benim babam denizyollarında çalışır karada bazen aynı anda iki gemi kullanabilirmi diye soracaklar diye korkuyorum ki kaptanlığı yok ama nasıl olsa yapıyorya bu işide versek yapar gibi fodul bir mantığın yansıması bu.
Kendi ekibimizden örnek vereyim biz il milli eğitimde 3 kişiyiz herhangi bir iş yaparken ekip arkadaşlarımızda destek alacaksak önce aman gene aynı kişi olmasın yüklenmeyelim arkadaşımıza deriz yada daha önce bir komisyona çağırdığımız kişiyi gene çağıracaksak önce arar "yol vb sorunların anlatırız" ki açık olsun şeffaf olsun diye;
ama bulunduğumuz binada bir komisyonlar toplanıyor aynı adam dün ilkyardım ve kurtarma komisyonu için geliyor;
bugün ilkokullarda çevre duyarlılığı yarışma komisyonu için;
yarın bilim ve teknik çalışmalarına geliyor neden ee adam işini yapıyor diyorlar
EK-2 işine gelince nedense amacından çok saptı biz hiç iyi niyet etmeyip ilk baştaki teklif gibi (dilekçede sadece istiyorum yada istemiyorum olacaktı) bıraksamıydık diye düşünüyorum açıkçası.
Çünkü ilk başta dilekçe çok sadeydi sonradan biz ama dedik adamın evi anyadadır okulu konyada okulunun dibinde başka okula görevlendirmek yerine evinin yanında bir yer varsa onu yazar belki hiç değilse 2 okul olur ama 2. okula gittiği günler evine yakın yerde olur diye bir teklif yaptık ki o an makuldü ama sonradan neler neler
yapmayın dostlar ek-2 yazmayarak çalım attığınız gene meslektaşınız yarın belki idareciniz olacak belki aynı laboratuarı kullanacaksınız biraz rahat için dürüstlüğe zeval vermeyin diyeceğim ama şu anda eşeğimi niğdeye götürmekle meşgulüm.
sayın hocam ek-2 konusunda iyi niyetle hareket ettiğinize hiç şüphe yok.. attığınız her adımı bizim için attığınıza da eminim.. gönül isterdi ki ikinci okul görevlendirmesi hiç olmasın.. belki olumsuz bir durum değil bu ama sonrasında gelebilecekleri de düşünmemiz gerek.. "nasıl olsa bir bilişimci 2 okulu idare ediyor, 3 okul neden olmasın?", "mevcut bilişimciler ihtiyacı görüyor, bilişim tek. öğr. ataması yapmaya gerek yok", "her okula bir norm yerine bölge normu belirsek de olur" vb. düşünceler oluşur yöneticilerde..
okullarda fatih projesine geçildi, ama atama yapılmadı, bilişimci yok.. bir anlamda meb'in atama konusundaki başarısızlığı bizim üzerimizden görevlendirme yoluyla örtülmeye çalışılıyor.. 2. okul görevlendirmesi mecbur kalındığı için uygulandı bunu anlıyorum.. 2. okulda görev yapmaktan gocunmam ama atama bekleyen meslektaşlarımın bekliyor olmasına gocunurum açıkçası.. ek 2 okullardan yazdım ama doğruyu söylemek gerekirse buna pişman oldum.. ek 2 yazmamak yazanlara çalımsa, yazıp görev alarak da branşımızdan atama bekleyenlere çalım atmış gibi oluyoruz biraz sanki.. keşke meb işini düzgün yapıp kurulum yaptığı okullara kadrolu öğretmen ataması yapsaydı da görevlendirmeye gerek kalmasaydı.. en güzeli bu olurdu sanki..
Atama yapan meslektaşlarınızla alakalı en azından şu anda ki görevlendirmelerle ilgili şöyle bir yanılgıdasınız bu okulların %70'i belki fazlası anadolu ve Fen lisesi ve o okullara yeni başlayan arkadaşlarımız atanamıyorlar zaten hocam. Atanan meslektaşlarımız zaten ortaokullara atanacaktı ki oralarda da Fatih Projesi yok şu aşamada biliyorsunuz.
İstanbul'un yaptığı bir uygulamayı genele yorumlamanızda bir kavram karmaşası daha öncede yazdım bazı arkadaşlarımız gittikleri okullarda da görecekler kimsenin BT öğretmenini Formatör Öğretmen yaptık falan filan derdi yok adam kimseyi yollama okulumdaki sevdiğim türkçeyi,fenciyi falan filancıyı Formatör Öğretmen yap diye baskı yapıyor bunu sadece bu başlıkta bile defalarca yazdım tekrar yazayım.
e-konferans' Alıntı:
Ben 4 senedir il milli eğitimdeyim hocam siyaseten aldığımız bir karar yada bir görevlendirme söylerseniz sevinirim;
bana kurumun genelinden yada ilçenizden falan bahsetmeyin lütfen ve bizim yaptığımız işlerle ilgili siyasi bir durum varsa söyleyin
ne demek içeriden haber alan benim aynı ilçede çalıştığım arkadaşlarımın yada üst sınıftaki okul arkadaşımın haberi yok ne olacağından,
ben kendime ne kadar güveniyorsam ekip arkadşlarıma da bir fazla güveniyorum;
ama hangi yaptığımız iş bizimle ilgili böyle düşünmenize yada konuşmanıza sebep oldu gerçekten merak ettim.
- Mesajlar
- 267
ist_koord' Alıntı:
Bunun Sizinle yada il ile alakası yok. Direk hiç bir sözcükte benzetme dahi bulunmamakla birlikte şöyleyse şöyle olur. Böyleyse böyle olur gibi komplo teorilerinden söz ettim. Konu meclisten dışarı olmakla birlikte burası türkiye, türkiyede kesinlikle böyle şeyler olmaz ve olmamıştır demekte hayali olur gibi. İlimizin ve sizlerin dürüst olduğuna inanmasam endişelerimi bu derecede dile getirmekten çekinirdim. Benimki endişe, korku her ne derseniz deyin.
- Mesajlar
- 267
sn ist_koord,
endişelerimiz içinde bir çok korkularımızda var. Sırayla yazayım size bunları
Eğer 2 okula görevlendirme verilirse okul müdürümüz 1 gün başka okula göreve göz yumabilir. 2 gün olursa bu müdürümüz bizi gözden çıkarır. eğer daha çok gün görevlendirme olursa başka okula bu sefer mevcut okulumuzdaki dersleride artık müdür seçmeme yoluna gider bizi hepten gözden çıkarır. Yani ben müdür olsam personelim başka okulda görevli ise ben şayet faydasının olmadığını düşünüp bilgisayar lab ınıda kapatırım bilişim dersinin ders saat sayısını aşağı çekerim.
Bizler kendi okul idaremiz ile şu ana kadar iyi geçinip okula katkıda bulunarak sorun yaşamadan devam edebilmekteyiz. kendi okulumuzda gözden çıkarıldığımızda zaten açık olmadığından hiç bir okul bizi kabul etmeyeceğie bir gerçektir şu anki şartlarda.
Tek gün ek-2 ye görevlendirme dışında görevlendirilenlerin kendi okulları ile sorun yaşayacaklarına inanıyorum. İkide bir okul müdürü çağırıyor. Nerde bu adam diyecek. Sonrasında uzun vadede bu görev içeride mutsuzluğa yol açabilecektir.
endişelerimiz içinde bir çok korkularımızda var. Sırayla yazayım size bunları
Eğer 2 okula görevlendirme verilirse okul müdürümüz 1 gün başka okula göreve göz yumabilir. 2 gün olursa bu müdürümüz bizi gözden çıkarır. eğer daha çok gün görevlendirme olursa başka okula bu sefer mevcut okulumuzdaki dersleride artık müdür seçmeme yoluna gider bizi hepten gözden çıkarır. Yani ben müdür olsam personelim başka okulda görevli ise ben şayet faydasının olmadığını düşünüp bilgisayar lab ınıda kapatırım bilişim dersinin ders saat sayısını aşağı çekerim.
Bizler kendi okul idaremiz ile şu ana kadar iyi geçinip okula katkıda bulunarak sorun yaşamadan devam edebilmekteyiz. kendi okulumuzda gözden çıkarıldığımızda zaten açık olmadığından hiç bir okul bizi kabul etmeyeceğie bir gerçektir şu anki şartlarda.
Tek gün ek-2 ye görevlendirme dışında görevlendirilenlerin kendi okulları ile sorun yaşayacaklarına inanıyorum. İkide bir okul müdürü çağırıyor. Nerde bu adam diyecek. Sonrasında uzun vadede bu görev içeride mutsuzluğa yol açabilecektir.
- Mesajlar
- 946
yani bu ikinci okul meselesi kimin fikriyse çok dahiyane bir fikir...! BT öğretmenleri nasıl daha fazla mağdur edilir? işte size örneği kendi okulllarımızda yeterince derdimiz yokmuş gibi bide başka okul... afferim size...!!!
ist_koord' Alıntı:
değerli hocam ek 2 listesini kendi ilçem dışında incelemedim, o yüzden anadolu ve fen lisesi detayını atladım..bu konuda haklısınız.. lakin çözüm istedikten sonra bunun da çözümü var.. sınava giripte anadolu fen lisesi atamasının yapılmasını bekleyen ilkokul - ortaokul öğretmenleri var.. ilk atama öncesi planlı bir şekilde çalışarak anadolu ataması yapılıp, boşalan okullara ilk atama yapmak pek tabii mümkündü.. fakat dediğim gibi planlı çalışarak.. bunu da bakanlıkta şimdiye dek görmedim...
