Dersimize sahip çıkma vaktimiz gelmedi mi??

Kodla Büyü
Eğitim iş, eğitim bir sen diğer dendikalardaki arkadaşlar az aktif olun! Yahu sendikalarınızı arayın gidin görüşün. Bilgisayarcı çocuk kafasından çıkın. Siz öğretmensiniz. Hakkını aramayı beceremeyen bir öğretmenden çocuklara ne hayır gelir?
Mesajlarınızda, kullandığınız üslüp nedir? Herkes sizin gibi düşünmek zorunda değil. Hak olarak gördüğünüz belki de hakkınız değildir. Örnek: BT dersi 3 saate çıkarılıp, Mat dersi 4 saate düşürülerse, siz hakkınızı aldığınızı mı düşüneceksiniz? Bana göre MEB'in uygulaması tam da BÖTE(Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği) için uygun bir uygulama. Zaten üniversitede yetişme amacımız bu değil mi? Meb bölümün bile farkına varıp BT-BÖTE ayrımına gitti.
Üniversitede, Bilgisayar dersinden daha çok Öğretim Teknolojileri dersi gördük. Yani bilgisayar dersi kadar da BTR görevi yapmamız gerekir.

Norm olayında ise, dün mazeret tayinlerinde atanamayanları İl emrine verdiler. Yani norm olayını bu kadar sorun etmeyin. Ders sayıları azalıp, norm fazlaları arttıkça öyle ya da böyle bir kadroya atayacaklardır. Artık bu kadro BTR mi olur başka şey mi olur zaman gösterecektir.

*Bir öğretmene yakışır üslup kullanmanız iyi olacaktır.
 
Son düzenleme:

Bir sinirle yazmışım bende. Biraz anlaşılmaz, dikkatsizce olmuş, kusura bakmayın.
10 yıl önceki yazılar. Demiştim.
Bu zamana kadar en az 7 yıl norm fazlasıydım, seneye yine norm fazlası olacağım. 2012'den beri hiç btr olmadım, yine olmayacağım.

Kazana düşenin halinden kazandakiler anlar; herkes o kazana düşmeden düzelmez. Ne yazı, ne sendika, ne dilekçe, hiçbiri bireysel olarak bir işe yaramadı, toplu hareket etmeli. Sadece 1 dönem yarışmalar, btr olayından... neyse, uzatmayayım çünkü demagoji yapmaya gelir birileri, can sıkar giderler. Yoruldum ve bıktım, bu sene iki üç okul gezerim herhalde.
Serbest düşüşe devam.
 
Btr gelsin yahu ne dersi .bilisim dersi zorunlu olması çok mantıklı değil. Özellikle isteksiz öğrenciler dersin kalitesini çok olumsuz etkiliyor zaten PC yetersiz . Üç kişi bir mouse tutuyor . Seçmeli olursa gercekten sinif olarak değil birey olarak secip gelen olursa mükemmel olur bu ders . Yoksa çocuk kendi öğrenir yazılımı herkes kendi öğreniyor . Ne yapacak öğretmen buraya tıkla oğlum mu diyecek yukarı kaydır mı diyecek control c yap mi diyecek ne diyecek dünya çok değişti askerler robot olacak pilotluk bitecek mi diyecek. Dünya da büyük proje sahiplerine bak kim bilgisayar dersi almış .lütfen mantıklı düşünelim bu dersin zorunlu haliyle bir gereği yok. Böyle dusunen arkadaşlar bakanlığa yazsın
 
Hocalarım ufak bir grafik hazırladım sosyal medya da kullanabiliriz. Farklı tasarımlarda gelirse gündem oluşur. Herkes taşın altına elini soksun lütfen rica ediyorum.
duyuru.webp
 
Bu ders istemeyenler de hep ilçede takılanlar genelde. Ya da okulda müdür yardımcısı falan olmuş ya da idarenin bilgisayarını tamir edip yan gelip yatmak isteyenler. Ya müfredatta birsürü seçmeli gereksiz ders var. Bilişim dersi niye olmasın. Bunca yıl oldu şimdi mi yer bulunamıyor? Ayrıca öğrenciler diğer derslere çok mu istekle giriyor Allah aşkına böyle bir mantık yürütülebilir mi? Rahata gelince emin olun ben verimli çalışkan bir öğretmenim üstelik öğretmen kimliğimle, tamirci olarak değil. Beni bir şekilde okulda tutarlar norm fazlası olmam. Ancak hem mesleki anlamda hem de çocuklara faydası bakımından bizim dersimiz şart.
 
Hocalarım ufak bir grafik hazırladım sosyal medya da kullanabiliriz. Farklı tasarımlarda gelirse gündem oluşur. Herkes taşın altına elini soksun lütfen rica ediyorum.
Ekli dosyayı görüntüle 79610
Çok güzel hazırlamışsınız hocam Xte paylaşalım. Bu seneki il emri Xte gündem olmaları sayesinde oldu sendikalar da dile getirdi. Diğer sendikalı arkadaşlarım da bir zahmet sendikalarını arasalar bu konuda adım atsalar iş düzelir gündeme geliriz
 
Bu ders istemeyenler de hep ilçede takılanlar genelde. Ya da okulda müdür yardımcısı falan olmuş ya da idarenin bilgisayarını tamir edip yan gelip yatmak isteyenler. Ya müfredatta birsürü seçmeli gereksiz ders var. Bilişim dersi niye olmasın. Bunca yıl oldu şimdi mi yer bulunamıyor? Ayrıca öğrenciler diğer derslere çok mu istekle giriyor Allah aşkına böyle bir mantık yürütülebilir mi? Rahata gelince emin olun ben verimli çalışkan bir öğretmenim üstelik öğretmen kimliğimle, tamirci olarak değil. Beni bir şekilde okulda tutarlar norm fazlası olmam. Ancak hem mesleki anlamda hem de çocuklara faydası bakımından bizim dersimiz şart.
Yanlışım var dostum eğer istersen 15 senedir bir kere bile formator olmadığımi hep derse girdigimi MEBBİS ten alıp atarım. BU DERS SECMELİ OLMALİ . MÜCADELEMİZ GERCEK SECMELİ DERS VURGUSU OLMALİ .
 
Yanlışım var dostum eğer istersen 15 senedir bir kere bile formator olmadığımi hep derse girdigimi MEBBİS ten alıp atarım. BU DERS SECMELİ OLMALİ . MÜCADELEMİZ GERCEK SECMELİ DERS VURGUSU OLMALİ .
Seçmeli dersi olan branşa kadro verilir mi hocam? Hadi müdürün seçesi gelmedi? Böyle saçma sapan şey olur mu? Ayrıca ülke genelinde bırakın kodlamayı vsyi bilgisayar okuryazarlığı çok düşük. Bilgisayar sınıflar arttırılmalı demek ayrı birşey benim okulumda 3 bilgisayar var ders kaldırılsın demek ayrı birşey. Tuhaf bir yaklaşım açıkçası
 
Btr gelsin yahu ne dersi .bilisim dersi zorunlu olması çok mantıklı değil. Özellikle isteksiz öğrenciler dersin kalitesini çok olumsuz etkiliyor zaten PC yetersiz . Üç kişi bir mouse tutuyor . Seçmeli olursa gercekten sinif olarak değil birey olarak secip gelen olursa mükemmel olur bu ders . Yoksa çocuk kendi öğrenir yazılımı herkes kendi öğreniyor . Ne yapacak öğretmen buraya tıkla oğlum mu diyecek yukarı kaydır mı diyecek control c yap mi diyecek ne diyecek dünya çok değişti askerler robot olacak pilotluk bitecek mi diyecek. Dünya da büyük proje sahiplerine bak kim bilgisayar dersi almış .lütfen mantıklı düşünelim bu dersin zorunlu haliyle bir gereği yok. Böyle dusunen arkadaşlar bakanlığa yazsın
Arkadaşim adres gönder de sana bı mavi önlük,tornavida seti göndereyim.
 
Yanlışım var dostum eğer istersen 15 senedir bir kere bile formator olmadığımi hep derse girdigimi MEBBİS ten alıp atarım. BU DERS SECMELİ OLMALİ . MÜCADELEMİZ GERCEK SECMELİ DERS VURGUSU OLMALİ .
Liselerde seçmeli. 10 liseden sadece birkac tanesinde seçiliyor. O da mevcut bilisimci norm fazlası ol aşın diye. Haaaa diyelimki müdürle aran bozuldu. Hadi yavrum sana yol gorundu der.
 
Btr gelsin yahu ne dersi .bilisim dersi zorunlu olması çok mantıklı değil. Özellikle isteksiz öğrenciler dersin kalitesini çok olumsuz etkiliyor zaten PC yetersiz . Üç kişi bir mouse tutuyor . Seçmeli olursa gercekten sinif olarak değil birey olarak secip gelen olursa mükemmel olur bu ders . Yoksa çocuk kendi öğrenir yazılımı herkes kendi öğreniyor . Ne yapacak öğretmen buraya tıkla oğlum mu diyecek yukarı kaydır mı diyecek control c yap mi diyecek ne diyecek dünya çok değişti askerler robot olacak pilotluk bitecek mi diyecek. Dünya da büyük proje sahiplerine bak kim bilgisayar dersi almış .lütfen mantıklı düşünelim bu dersin zorunlu haliyle bir gereği yok. Böyle dusunen arkadaşlar bakanlığa yazsın
Ne diyor bu arkadaş,anlayan varmi. Bilişim öğretmeni olanlar yaziyor burda sana ne oluyor.
 
Ne diyor bu arkadaş,anlayan varmi. Bilişim öğretmeni olanlar yaziyor burda sana ne oluyor.
Ben neyim arkadaşım zabıta mi . Siz hep kendinizi düşünüyorsunuz yok norm yok maaş yok rahatlik. Ben diyorum gerçek seçmeli ders olsun bu diyor ki müdür secmezse ne olacak. Laf anlatmak imkansız . He kardeş ilkokuldan üniversiteye beş saat ders olsun her sınıfta . Kitap olmasın PC olmasın istek motivasyon olmasın yeter ki cebimiz dolsun. Öğrenciye fayda olamsin . Ok
 
Arkadaşlar sorun belli. Sorun giderek büyüyebilir o da belli. Biz neler yapabiliriz, bunu birlikte nasıl yapabiliriz bunlara odaklanmamız lazım.
Bir yol haritası belirlememiz lazım.
Protesto etmeyi daha önce denedik, bir kesim destek veriyor bir kesim destek vermiyor.
Bu sebeple gündem oluşturmamız lazım. Milletvekillerine özellikle de muhalif milletvekillerine konuyu taşıyabiliriz. Ulusal basında haber olması lazım ki sözümüz duyulsun, problem anlaşılsın. Eş zamanlı olarak sendikaları bilgilendirmek lazım ki ulusal basında sendika temsilcileri durumu anlatır.

Benim önerim süreçte aktif görev almak isteyen öğretmenlerimizle (mümkünse her sendikadan en az 1 öğretmen olması çok daha iyi olur.) bir ekip oluşturalım. Yol haritası belirleyelim. Süreci birlikte organize edip birlikte hareket edelim. Bir elin nesi var iki elin sesi var atasözündeki gibi sesimizin gür çıkması için çok olmamız, bir olmamız lazım.

Süreç için belirleyeceğimiz yol haritasını konuşalım bence bundan sonraki mesajlarda.
Hocam harika tespitleriniz ve önerileriniz var, el ele verirsek hiçbişi olmasa bile en azından sesimizi duyarlar, susarak hiçbişi olmadı bu zamana kadar bundan sonrada olmaz mantığı ile daha da kötüye gidiyor durumumuz.
Yol haritası fikriniz çok olumlu.
Bugün dışarda iken iki okulun önünden geçtim, kocaman yazıyla ÖVÜNE ÖVÜNE yazılmış "OKULUMUZDA ÇOKLU YABANCI DİL UYGULANACAKTIR".
Durumumuz çok ciddi, bir an önce dediğiniz gibi birlik olup hareket etmek lazım. Yoksa daha çok okulların önünde bu pankartı görür olacağız.
 
Herkes fikrini söyleyebilir saygı duyarım, birbirimiz ile laf dalaşına girmeden olumlu ne gibi adımlar atılabilir onlar üzerinde yoğunlaşsak.
Yoksa zaten herkesin aynı düşüncede olması mümkün değil, bizler biriz ayrımız gayrımız yok ki, sadece bir elin parmakları gibi farklı düşünebiliriz bazı konularda. İstediğimiz şey bu kadar üreten, çalışan, devlete milyonlarca lira katkıda bulunan değerli arkadaşlar olarak dersimize dokunulmaması.
Kimimiz gecelere kadar bilgisayar tamir etmedik mi?
Kimimiz okullara masraf olmasın diye mesai saati dinlemeden garantisi bitmiş tahtaları öğrenciler derslerinden geri kalmasın diye saatlerce tamir etmedik mi?
Kimimiz okullarına birbirinden güzel projeler üretmedi mi?
Bu kadar değerli ve önemli bir branşın bu hallere sokuması kabul edilebilir değil, birlik olalım branşımıza sahip çıkalım.
 
tamirci çırağı olmak isteyenler hiç bitmedi yıllardır. btr normu verilmesini hayal ediyorlar devlet öğretmen atamamak için uğraşıyor, bir dünya okula norm açacak çok beklersiniz.

ders yoksa, bizde yokuz. birlik olmak çok zor yıllardır olamadık. ben kendi çabamla her ortamda branşımı yükseltiyorum. tamir ettiğim pc sayısını değil, bt alanında yaptığım işleri vitrinime koyuyorum.

tamirci çırağı olmak isteyenlerle, yarın okul okul gezerken karşılarız nede olsa.
 
Btr gelsin yahu ne dersi .bilisim dersi zorunlu olması çok mantıklı değil. Özellikle isteksiz öğrenciler dersin kalitesini çok olumsuz etkiliyor zaten PC yetersiz . Üç kişi bir mouse tutuyor . Seçmeli olursa gercekten sinif olarak değil birey olarak secip gelen olursa mükemmel olur bu ders . Yoksa çocuk kendi öğrenir yazılımı herkes kendi öğreniyor . Ne yapacak öğretmen buraya tıkla oğlum mu diyecek yukarı kaydır mı diyecek control c yap mi diyecek ne diyecek dünya çok değişti askerler robot olacak pilotluk bitecek mi diyecek. Dünya da büyük proje sahiplerine bak kim bilgisayar dersi almış .lütfen mantıklı düşünelim bu dersin zorunlu haliyle bir gereği yok. Böyle dusunen arkadaşlar bakanlığa yazsın
Ne diyor bu arkadaş,anlayan varmi. Bilişim öğretmeni olanlar yaziyor burda sana ne o
Ne diyor bu arkadaş,anlayan varmi. Bilişim öğretmeni olanlar yaziyor burda sana ne oluyor.
Hangi öğrenci mat turkce vb dersleri isteyerek alıyor soylermisin. Sen neden okudun o zaman bu bölümü,nasıl olsa herkes öğreniyor sana ne gerek var. Bir Bilişim öğretmeni zorunlu bir dersi neden istemezki hala anlamış değilim. Neyse yolunuz açık olsun sizin.
 
hocam meslekte tecrübeli olduğunuzu düşünüyorum, sanırım meslek lisesindesiniz. ama branşa hangi gözle bakıldığını biliyor olmalısınız, "teknik eleman" dersler gidince ne kalacak elimizde? tesisat tamir etmiyoruz ama hangimiz okul kameralarına, fotokopi makinasına, tahtalara, pclere, telefon santrallerine, elektrikli aletlere vs bakmadık? bakmasakta, bakmamız beklenmedi. devletin malına zarar gelmesin bt sınıfım zarar görmesin diye hangimiz uğraşmadı?
 
hocam meslekte tecrübeli olduğunuzu düşünüyorum, sanırım meslek lisesindesiniz. ama branşa hangi gözle bakıldığını biliyor olmalısınız, "teknik eleman" dersler gidince ne kalacak elimizde? tesisat tamir etmiyoruz ama hangimiz okul kameralarına, fotokopi makinasına, tahtalara, pclere, telefon santrallerine, elektrikli aletlere vs bakmadık? bakmasakta, bakmamız beklenmedi. devletin malına zarar gelmesin bt sınıfım zarar görmesin diye hangimiz uğraşmadı?
Tamam işte hocam branşımız gereği bu tür şeyler yaptık yapıyoruz. Bunu bu kadar abartan arkadaşlara idi söylemek istediğim. Gayet güzel ve mantıklı cevabınız için teşekkür ederim. Ders olmasını ben de hep savunuyorum ama branşın doğası gereği olan işleri de tamircilik diye görmemek lazım ona vurgu yapmak istedim. Btr de bir eğitim faaliyetidir.
 
Son düzenleme:
Arkadaşlar kendi aramızda görüş ayrılığı yaşayabiliriz. Bu gayet normal. Bu durumda BTR kadrosunun mantıklı olduğunu düşünenler onun için mücadele etsin. Ders sayısının artırılmasının mantıklı olduğunu düşünenler de onun için mücadele etsin. Birbirimizi eleştirerek, benim fikrim iyi senin fikrin kötü diyerek birşeyleri değiştiremeyeceğimiz aşikar.

Benim önceliğim ders örneğin. Derslerle ilgili mücadele etmek isteyen varsa birlikte hareket edebiliriz.
 
15 sene önceki eylemde, kameralar karşısında o ilk klavyeyi yere atan hocam kimdi?Dersimiz bir süre sonra zorunlu olduysa o klavyeyi yere atan hocam sayesinde olmuştur.

Bugün iş iyice değişti. Dersimiz artık vazgeçilmez olmuştur. Bu konuda devletimiz hassas davranmazsa daha çok sahte e imza üretilir, çok fazla sahte diploma skandalı yaşanır, daha çooook internet dolandırıcılığı yaşanır, sanal bahis ve sanal kumar daha çok insanları ele geçirir,edevlet bilgilerini kullanarak daha çok insanı kandırırlar.

Önceki sayfada bir arkadaşımız dersimiz fen matematik gibi sayısal bir ders bunu neden anlamıyorlar demiş. Ben ileriye gidiyorum, dersimiz Türkçe dersi gibi. Bilişim teknolojileri okuma yazma işi. 6 yaşında çocuk koskoca 1 yıl uğraşıyor Türkçe okuma yazma öğrenmek için. Bu yepyeni dili, bilişim dilini de okuma yazma için 1-2 saat görsün çocuklar en azından.

Algoritma öğrenen çocuk hayatta başarılı olur dedik dedik, gittiler 9.sınıf matematik müfredatına koydular :):) Ee demekki söylediklerimiz doğru.
 
Arkadaşlar bizim ne gücümüz ne yaptırımımız var ki. Bizim içimizden gelen makam mevki sahibi kelli felli insanlar bile bişey yap(a)mıyorken yine bazı arkadaşlar bazı arkadaşları suçlamışlar. Şu yeğitek başkanı bu genel müdür falanca daire başkanı vs bunların yapamadığı şeyi 2 tane e postayla 3 tane tweetle bizim yapmamız bekleniyorsa bunu düşünen arkadaşlarada helal olsun ne diyim
Kişisel fikrim; Klavye başında yapılan her bir eylem gasp edilen hakki savunmaktan çok gaz almaktan ve sürecine zarar vermekten başka hiç bir işe yaramaz. Eğer ki sosyal medyada yapılan paylaşımlar ise yarasa idi İsrail yıkılmış olurdu mesela.
Sayın hocam zamaninda iş bırakma hakkınız yoktu isim vermeyeceğim o zamanın güçlü sendikalarından bir kaci Ankara'da dayak yiyerek meydanlarda bağırarak yada başka fiili eylemler ile aldı o hakkı kucağımıza düşmedi yani.
Bu gün sendika kararlarına uyma hakkı toplu sözleşme hakkı v.s. öyle kolay alınmadı bu ülkede.
Ha dersinizki şu an biz meydanlara İnsek anayasal hakkımızı kullansak ne değişecek tartışılır. Ama bu şu örneğe benziyor biraz;
"Bunlar giderse yerine gelecek parti daha beter olur"
Ne geldi ise başımıza bu degisememekten geliyor sanırım. ☺️
 
Çözüm önerisi olarak teknoloji tasarımda olduğu gibi sınıfların ikiye bölünerek dersin işlenmesi bizim için hem norm anlamında hem de dersin verimliliği açısından çok iyi olur diye düşünüyorum.
Bizim okulda sınıf mevcutları 40 civarı, sınıfı bölünce 20 kişilik sınıflarda ders işliyor tek-tascı arkadaşlar. Biz 18 pc ye sıkıştırmaya çalışıyoruz çocukları.
Sosyal medyadan twit atarak ya da birilerini etiketleyerek, cimere vs yazarak yürümüyor işler, milletvekilleri ile ya da bakanlıktan birileri ile görüşerek ilerleme kaydedilebilir.
 
15 sene önceki eylemde, kameralar karşısında o ilk klavyeyi yere atan hocam kimdi?Dersimiz bir süre sonra zorunlu olduysa o klavyeyi yere atan hocam sayesinde olmuştur.

Bugün iş iyice değişti. Dersimiz artık vazgeçilmez olmuştur. Bu konuda devletimiz hassas davranmazsa daha çok sahte e imza üretilir, çok fazla sahte diploma skandalı yaşanır, daha çooook internet dolandırıcılığı yaşanır, sanal bahis ve sanal kumar daha çok insanları ele geçirir,edevlet bilgilerini kullanarak daha çok insanı kandırırlar.

Önceki sayfada bir arkadaşımız dersimiz fen matematik gibi sayısal bir ders bunu neden anlamıyorlar demiş. Ben ileriye gidiyorum, dersimiz Türkçe dersi gibi. Bilişim teknolojileri okuma yazma işi. 6 yaşında çocuk koskoca 1 yıl uğraşıyor Türkçe okuma yazma öğrenmek için. Bu yepyeni dili, bilişim dilini de okuma yazma için 1-2 saat görsün çocuklar en azından.

Algoritma öğrenen çocuk hayatta başarılı olur dedik dedik, gittiler 9.sınıf matematik müfredatına koydular :):) Ee demekki söylediklerimiz doğru
ankara'da klavyeyi yere atan ilk kişi eşimdi @mutlak_adeger sonra ben attım sonra diğer arkadaşlar o zaman istanbul ve kocaeli'den otobüs tutup gelmiştik eyleme ama ankara'dakilerin çoğu gelmemişti eyleme sağolsunlar. hoş sonra polis hepsini yerden toplatmıştı göz altına alırım diye paşa paşa toplamıştık 😁😁 elimizde klavyeler parktan bakanlığa yürümüştük sefa tetik hoca konuşma yapmıştı.
 
Yahu arkadaşlar biz bu ders için bir kitap bile yazdıramadk mebe 25 sene oldu . Kitap kitap .ders esnasında nereden takip edecek dersi çocuk yahu dersten önce nereye bakıp hazırlanıp gelecek yahu . Bir ders için 25 sene kitap yazmayan adamlar dersi zorunlu mu yapacak sanıyorsunuz Rüya mi görüyorsunuz. Kitap diyorum bak kıtap ne kadar basit beş kişi biraya gelse on beş günde yazar.yapmiyor adamlar yapmıyor . Neden bu dersin seçmeli olması ama öğrencinin seçerek geldiği idarenin insiyatifinin olmadıgi bir ders haline gelmesi için uğraşmıyorsnuz. Doğrusu bu cunku . Millet uzaya çıkıyor yapay zeka muhabbeti ile ders geri gelmezzzzz. Dersi seçen sececek mesela 10 saat mi secildi idsreye beş saatlik btr çalışma planı hazırlanıp vereceksin oldu onbeş saat bu kadar . 20 saat dersin ama full olsun diyorsan 10 saatlik btr yapaacaksin olacak bitecek. Ulan bunu bu kadar anlamak yapmak zor olmamalı ya .
 
Çözüm önerisi olarak teknoloji tasarımda olduğu gibi sınıfların ikiye bölünerek dersin işlenmesi bizim için hem norm anlamında hem de dersin verimliliği açısından çok iyi olur diye düşünüyorum.
Bizim okulda sınıf mevcutları 40 civarı, sınıfı bölünce 20 kişilik sınıflarda ders işliyor tek-tascı arkadaşlar. Biz 18 pc ye sıkıştırmaya çalışıyoruz çocukları.
Sosyal medyadan twit atarak ya da birilerini etiketleyerek, cimere vs yazarak yürümüyor işler, milletvekilleri ile ya da bakanlıktan birileri ile görüşerek ilerleme kaydedilebilir.
Ben de buna katılıyorum hocam sınıflar 2 ye bölünmeli sonuçta bizim dersimizde uygulamalı bir ders
1 saat sınıfta 1 saat atölyede olabilir hem ders daha aktif işlenir hem de norm sorunu ciddi şekilde çözülür. Ayrıca okullara görev tanımı sınırları açık net belli olan kadrolu btr de getirilebilir çok zor olmamalı gönüllü isteyen hocalarımız yapabilir.
 
@gokceogretmen hocamız aylar önce bunları yazmıştı, +1 +1 yapa yapa gündemde çalışmaya çalışmıştı "ders elden gidiyor birşeyler yapalım" diye de bazıları "ne +1 yapıp duruyon" gibisinden bişeyler de yazmıştı.
Sırası gelen herkese sıra gelecek. Canı yandığında anlayacak herkes...
 
ilksms
Geri
Üst