- Mesajlar
- 328
zulfikar1985' Alıntı:
doğru söze ne hacet. :x
EĞİTEK DOĞRU YOLDA FORMATÖRLÜK KADROSU OLMALI
- Konbuyu başlatan hhtc
- Başlangıç tarihi
- Durum
doğru söze ne hacet. :x
- Mesajlar
- 290
serbatma2000' Alıntı:
Hocam ben Çok Problemli Lise, Bilim ve Sanat Merkezi, Genel Lise, köy okulu, Merkezdeki en büyük ilköğretim okulu ve şuan Anadolu Lisesinde çalıştım hatta askerliğimi bile Astsubay Meslek Yüksek Okulunda yaptım heryerde sorunlar aynı derse girsenizde bir sorun olduğunda dersten bile çağırıyorlar @ işareti yapamadın diye müdürün dersten çağrıttığı durumlar gördüm tamircilikten hiç bir zaman hiç bir durumda kurtulmanın yolu yok inanın derse girsenizde aynısı. En azından normumuz belli olur görevimiz belli olur kafamız rahat olu
- Mesajlar
- 1,441
Olayın adı sanına takılmayın deniliyor. Merak ediyorum. Size isminiz yerine absürt kelimelerle ifade etsem ne düşünürsünüz? Bir isim o nesne veya varlığı tanımlar. O ismi andığınız zaman o nesnenin veya ünvanın vasıfıları akla gelir. Haydi bir başlık açalım, formatörlük denildiğinde herkes ilk aklına geleni yazsın. Görelim neler çıkıyor ortaya...
Re:
Doğru tek sen anlamışsın ne okuduğunu Bu kadar insan isyan ediyo herkes anlamadı sen anladın Haketmişsin Kadrolu formatörlüğü bravo.
hhtc' Alıntı:edim07' Alıntı:Hocam sen TRANSformatörlüğe geçmişinDers istememeni anlıyorum.
yav olayın adına neden takılıyorsunuz formatörlük BT rehber Öğrt. veya BT Teknoloğu bu çok önemli değil benim savunduğum kadro verilsin görev tanımımız netleşsin dersleri geri istemek ancak zaman kaybı diyorum. Eğer BÖTE okuduysan 4 yıl anlamamışsın neden okuduğunu
Doğru tek sen anlamışsın ne okuduğunu Bu kadar insan isyan ediyo herkes anlamadı sen anladın Haketmişsin Kadrolu formatörlüğü bravo.
- Mesajlar
- 2,224
herkesin kendi düşüncesi ve isteği o yüzden diyoruzki derslerimiz geri verilsin formatörlük isteğe bağlı olsun. böylece isteyen formatör olur isteyen dersine girer niye bu ikisinden birini illa tercih etmek zorundaymışız gibi bir çekişmeye giriyorsunuz. ayrıca ben 2 yıl bursa da ve 1 yılda (şuan) Siirtte çalışıyorum. herkese göre basit olan konuları ben anlatmadan bilen öğrenci sayım %10 u geçmez. msn, face ve oyun oynamsını biliyor öğrencileri bilgisayar kullanmayı biliyor diye düşünmeyelim aynı yanlışa bizlerde düşmeyelim.
Eğitek e yaranmaya çalışan bu arkadaşımız için ben de şunu söylemek istiyorum. O zaman siz tamirci olmaya meraklı iseniz mühendislik veya bölüm okusaydınız. BÖTE "öğretmenlik" temelinde oluşturulmuş bir alandır. BÖTE de pedagojik eğtiim bilgisyar eğitiminden daha fazla.tamamen öğretmenlik mesleğine dönük eğitimler verildi. En temel hakkımız olan dersleri istiyoruz. Bunu gururla da söylerim.
NOT: teknik bilgisi zayıf birisi değilim.Alanımda kendimi yeterince geliştirdiğimi de düşünüyorum. O nedenle tamirattan kaçan teknoloji ile uzaktan yakından ilgisi olmayan bir olarak düşünmeyin beni.
NOT: teknik bilgisi zayıf birisi değilim.Alanımda kendimi yeterince geliştirdiğimi de düşünüyorum. O nedenle tamirattan kaçan teknoloji ile uzaktan yakından ilgisi olmayan bir olarak düşünmeyin beni.
- Mesajlar
- 514
pfff bu ne yaa arkadaşlar lütfen birbirimizin fikirlerine karşı saygılı olalım :verymad: daha sakin olalım
cihanevren
Üye
- Mesajlar
- 1
Kemal Bey siz nerden mezun oldunuzu buluyomusunuz. Seni tamirci yapacaklar kardeşim dikkat et kendine
şu formatörlüğü çıkartanlara lanet olsun diyorum. ben tamirci olmak isteseydim zaten teknik liseden sonra üni. okumazdım. tamirci olmak istemediğim için öğretmenlik okudum. Formatörlüğü tercih edenler aldıkları eğitime ihanet edenlerdir. Formatörlüğün Öğretmenlikle yakından uzaktan alakası yoktur. bizler öğretmen olarak atandık ve öyle kalmayı istemek en doğal hakkımız. öğretmenliğe başladığımızda kadromuz sağlamdı ne oldu dersi kaldırdılar formatör yapmak istiyorlar. Formatörlükte kadro istiyoruz böylece kendimizi sağlama alacağız. yarın tut ki formatöre de ihtiyaç kalmadı okulda hademe lazım. bizi hademeliğe geçirsinler biz yine hademe kadrosu isteyelim kendimizi sağlama alacağız ya. haklarımız gasp ediliyor göz göre göre. Bu gidişe son vermek istemeyen bizden değildir zaten.
- Mesajlar
- 734
hhtc' Alıntı:
Hocam Eğitek bize sizin söylediniğinizi vaat etmiyor ki formatörlükle...
BT sınıfını ve okuldaki bilgisayarları çalışır vaziyette tutun duyor... Kısacası tamircilik istiyor bizden...
Biz bunun için mi okuduk... Kaldı ki kaçımız bunun eğitimini aldı... Hepimiz tecrübelerimizi kullanarak birşeyler yapmaya çalışıyoruz...
Böte de böyle bir ders var mı...
Donanım diye bir ders vardı galiba... Ama o derste de bilgisayar tamir ve bakımı ile ilgili birşey yoktu.
hazarpapak
Aktif Üye
- Mesajlar
- 119
Niçin Formatör oluyorsunuz ki? Bir müdür yardımcısının yapabileceği işlerin hepsini bir Bilişim Teknolojileri Öğretmeni yapabilir. Haftalık ekders saatleriniz aynı olur ve milletin peşinde koşturmassınız. Takip edilen değil, takip eden biri olursunuz. Saygınlığınız artar. Lütfen Derslerini geri isteyen arkadaşlarıda görmezden gelmeyin, nerden bilebilirsiniz ki sizin aldığınız eğitimle onların aldığı eğitimin kalitesinin aynı olduğunu. B.Ö.T.E. bölümü öğretmen yetiştirir, tamirci değil.hhtc' Alıntı:
Arkadaşlar biraz gerçekçi olalım ya, bu ders eninde sonunda kalkacak biz istesekte istemesekte.
Tek çıkış yolumuz formatörlük başka seçeneğimiz yok. Konuyu açan arkadaş art niyetli değil kesinlikle, doğruları söylüyor.
Sanki meb bize derslerimi istiyorsunuz formatörlüğümü diye soruyorda hangisini isteyelim diye tartışıp boşuna zaman kaybediyorsunuz.
Tek yapabileceğimiz şu anda formatörlüğün adam akıllı tanımlanmasını sağlamak.
Tek çıkış yolumuz formatörlük başka seçeneğimiz yok. Konuyu açan arkadaş art niyetli değil kesinlikle, doğruları söylüyor.
Sanki meb bize derslerimi istiyorsunuz formatörlüğümü diye soruyorda hangisini isteyelim diye tartışıp boşuna zaman kaybediyorsunuz.
Tek yapabileceğimiz şu anda formatörlüğün adam akıllı tanımlanmasını sağlamak.
ozkanozgumus
Site Gezgini
- Mesajlar
- 39
:+1:wertyu6' Alıntı:
Öncelikle bölümümüzün adı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği (BÖTE) ve 4 yıllık eğitim boyunca eğitim yazılımları ağırlıklı eğitim aldık.
Bizim bölümümüzün amacı öğrencilere ders vermek değil öğretmenlere ders vermek ve materyal hazırlamaktır. Yani derse girmek doğal hakkımız gibi bir mantık yürütemeyiz.
ikinci olarak ilk öğretim okullarında angaryalarla uğraşmayan branş yoktur. Bi ara lab tan çıkıp öğretmenler odasına giderseniz sorun diğer branşlara anlatsınlar.
Her branşın kendine ait angaryaları mevcuttur.Hiç kimse 30 saat derse girip başka hiç bişe yapmam diyemez.
Yani dersler geri verilince 30 saat derse girdim ben gidiyorum diyemeyiz.Bunun nöbeti var, sınavı var, belirli günleri var, sınıf rehberliği var, komisyonlar var var oğlu var.
Üçüncü olarak 4 yıldır formatörlük yapıyorum daha bi gün kapımı kapatıp yatmak nasip olmadı. Tam tersi derslerin içeriği o kadar boş ve yetersizki derse girince dinleniyorum.Dersler geri gelipte müfredat değişmezse işte o zaman aldığım ek dersi hak edip etmediğimi düşünürüm.
son olarak sizinle aynı düşünmüyor diye insanlara kızmak bir öğretmene kesinlikle yakışmaz en azından ben yakıştıramam.Tek yönlü düşünmek mesleğimize uygun değil aksine bizim çok yönlü düşünmeye teşfik etmemiz gerekir. Bi olay varsa her açıdan bakmak lazım.
her fikri saygıyla dinlemek lazım katılırsınız katılmazsınız. KArşı görüşünüz vardır söylersiniz ama kızarak aşşalayarakk hakaret ederek değil.
bnm naçizane fikirlerim dir.
Bizim bölümümüzün amacı öğrencilere ders vermek değil öğretmenlere ders vermek ve materyal hazırlamaktır. Yani derse girmek doğal hakkımız gibi bir mantık yürütemeyiz.
ikinci olarak ilk öğretim okullarında angaryalarla uğraşmayan branş yoktur. Bi ara lab tan çıkıp öğretmenler odasına giderseniz sorun diğer branşlara anlatsınlar.
Her branşın kendine ait angaryaları mevcuttur.Hiç kimse 30 saat derse girip başka hiç bişe yapmam diyemez.
Yani dersler geri verilince 30 saat derse girdim ben gidiyorum diyemeyiz.Bunun nöbeti var, sınavı var, belirli günleri var, sınıf rehberliği var, komisyonlar var var oğlu var.
Üçüncü olarak 4 yıldır formatörlük yapıyorum daha bi gün kapımı kapatıp yatmak nasip olmadı. Tam tersi derslerin içeriği o kadar boş ve yetersizki derse girince dinleniyorum.Dersler geri gelipte müfredat değişmezse işte o zaman aldığım ek dersi hak edip etmediğimi düşünürüm.
son olarak sizinle aynı düşünmüyor diye insanlara kızmak bir öğretmene kesinlikle yakışmaz en azından ben yakıştıramam.Tek yönlü düşünmek mesleğimize uygun değil aksine bizim çok yönlü düşünmeye teşfik etmemiz gerekir. Bi olay varsa her açıdan bakmak lazım.
her fikri saygıyla dinlemek lazım katılırsınız katılmazsınız. KArşı görüşünüz vardır söylersiniz ama kızarak aşşalayarakk hakaret ederek değil.
bnm naçizane fikirlerim dir.
hazarpapak
Aktif Üye
- Mesajlar
- 119
wertyu6' Alıntı:
Öğretmenim neden müdür yardımcısı olmuyorsunuz?
oznrcll
Aktif Üye
- Mesajlar
- 158
hhtc' Alıntı:
Birçok görüşünüze katılmamakla birlikte bu görüşünüzü çok komik ve dar buluyorum siz hep merkezdeki varlıklı ailelerin öğrencileriyle dolu okullarda çalıştınız galiba benim çalıştığım okullarda bilgisayara ilk defa bilgisayar dersinde dokunan çocuklar var. Hatta dokunmaya korkan açıp kapamayı dahi bilmeyen interneti google zandeden google açılmadığında bu nası internet yanlış oldu diyen, bu çocuklar bu teknoloji çağında bilişim dersleride olmazsa nerde görecekler bilgisayarı, interneti yaşıtlarnın kullandığı imkanlardan nasıl faydalanabilecekler ben bilişim dersini gereksiz gören zihniyete şaşırıyorum hele bir bilgisayar öğretmeni olarak nasıl böyle düşündünüz inanmak zor sizin okulunuzdaki çocukların seviyesi yüksekse kitaba bağlı kalmak zorunda değilsiniz, bilgi derya deniz daha ileri birşeyler gösterin çocuklara.
hazarpapak
Aktif Üye
- Mesajlar
- 119
:alkis:wertyu6' Alıntı:
- Durum