BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ REHBER ÖĞRETMEN KADROSU

Kodla Büyü
computing' Alıntı:
yataylimit' Alıntı:
Geçen hafta Antalya'da yapılan çalıştaya BTR olarak bakanlık beni gönderdi.
Ben de bizim komisyonun hazırladığı rapora, her okula BTR kadrosu verilmesi; kadro verilirken atanamayan veya norm fazlası BT öğretmenlerine öncelik tanınması; BTR derse girme zorunluğunun kaldırılması, BTR eğitiminin niteliğinin arttırılması; yalnızca sınıflar boşaldıktan sonra tahtalarda işlem yapılabildiği için, BTR çalışma saatlerinin buna göre düzenlenmesi gibi maddeler eklettirdim.
Umarım tüm bunlardan sonuç alınır.

Teşekkür ederiz hocam.

Mesasi saatleri ile ilgili olarak eskiden müdür yrd. uyar deniliyordu yani 8-5, sonra o konuda bir kazanım oldu okul kapanana kadar dendi şimdi siz bir saat erken gelip bir saat geç çıkalım diyorsunuz yaparlarsa 8-5 yaparlar ki bu mesai saati bir 8-5 oldu mu bir daha da iflah olmayız her ne kadar BT kadrosu verileceğine inanmasamda herkes bu konuda konuşmadan önce birkez daha düşünsün.

Şuan zaten çalışma saatleri 8-5 değil ders saatlerinde başlar ders bitiminde biter..İkili öğretim yapan okullarda ise sabahçı - öğlenci diye 2 BTR görevlendirilebiliyor.. Normal olanıda bu bence biz başvurumuzu yapalım desteğimizi verelim yapılıp yapılmayacağını görürüz...
 
hastasıyız dede' Alıntı:
diyelim bakanlık btr ile ilgili bir düzenleme yapacak, bizede fiir beyan etmemizi istedi, 100 kişi fikir beyan etse 100 farklı yorum gelecek, bizim birlik olmamız çok çok zor görünüyor, bu yüzden bırakalım da elinde imkanı olanlar ellerinden geleni yapsınlar, bize düşen fikrimizi yazmak, icraati yapacak arkadaşlarda ne isterlerse onu yapsınlar, yeterki mesleğimize ve geleceğimize sahip çıkalım.

Aynen hocam fikirlerimizi paylaşalım gerekli yerlere ona göre müracatlarımızı yapalım..Birlikte hareket etmeliyiz
 
yadigartbaykal' Alıntı:
emeğinize sağlık sayın hocam fakat resmen kadrolu formatorluk için başvuru yapmışsiniz. BT Rehberligi ile kazandigimiz hakları elinizin tersi ile itmişsiniz.

Bilmiyorum belki anlık bir karar olmuş gibi duruyor. yani ortaokullari düşünecek olursak sabahci btr arkadaş sabah saat 6 da okulda olacak akşamci btr arkadaş saat 19.30 da okuldan çıkacak.
tam gün yapan da saat 7-17 arası okulda kalmak durumunda olacak. O yüzden biraz sıkıntılı bir madde. Keşke forumda biraz beyin firtinasi yapmış olsaydıniz.
Onun dışında yaptıklarıniz için teşekkür ederiz.

haklısınız bi yönde ama şuan BTR kadrosu için baş vuruldu Çalışma şartlarını burada değerlendirelim diye açtım bu konuyu zaten.
Bildiğiniz gibi çoğu arkadaşımız norm fazlası hocam ve binlerce atama bekleyen arkadaş var. Bu fırsatı değerlendirmemiz lazım Fatih projesinin etkili bir şekilde kullanılabilmesi için BTR kadrosu şart...
 
karinca_52' Alıntı:
ahkam kesmek vs... cümleleri kaliteni (!) gösteriyor zaten......üslübunuda ( :-1: )......orda bir eleştiriyi alıp nerelere çekmişsin ...sen kafana göre bir şey yazacaksın biri bu yanlış deyince zoruna gidecek .... eleştirilmeyi göze alamıyorsan yazı yazma ....hele binlerce kişi adına.....

Hiç tanımadığınız birisine senli hitap ederek kalitenizi belli ediyorsunuz.

Ahkam kesmek "hüküm vermek" anlamında bir deyimdir; bu deyimi kullanmak seviyesizlik değildir (yapmak ise olabilir).

Eleştiri yapacaksanız, buradaki herkes gibi doğrudan söyleyeceksiniz; öyle "birileri beşe kadar çalışmayı istiyor herhalde" gibi manidar cümleler kurup çekilmeyeceksiniz. Bu bana söz hakkı doğurur.

Binlerce kişi adına beni oraya göndermeyi uygun bulan Milli Eğitim Bakanlığıdır. Ben talip olmadım. Zorunuza gidiyorsa uygun kanallardan ne gerekiyorsa yaparsınız.

Yazılan şeyler benim "kafama göre" değil komisyonun kafasına göre yazılmıştır. İsterseniz oluşturulan raporun bir örneğini adresinize gönderebilirim; siz de altında kimlerin imzasının olduğuna bakar, ona göre daha destekli atışlarda bulunursunuz.

Bundan sonra bu başlık altında, benim şahsıma yönelik olarak yazacağınız her türlü mesajı özelden cevaplayacağım. Siz de lütfen bu başlığı artık daha fazla kirletmeyin.
 
Ankarada çalışma yapıldı ve maddelerden biri BTR... Necdet Sarı paylaşmıştı twitter'dan ama içeriğine ulaşamadım. Bilen arkadaşlar BTR konusunda neler vardı, paylaşabilir mi?
 
BTR'yi kabul etme taraftarı değilim... Ancak, illa olacaksa şartların mutlka aşağıdaki gibi olması gerektiğini düşünyorum...

1) BTR kadrosu her okula bir tane olacak şekilde değil, öğrenci ve öğretmen sayısına göre artımlı şekilde belirlenmelidir. Örn, 300 e kadar 1, 300-800 arası 2, 800 ve üstü 3 gibi. (Her okula en az 1 teknisyen veya tekniker verilmeyecekse)

2) BTR'ye ders verilecekse bu dersler, haftanın günlerini dolduracak şekilde yerleştirilmeli, diğer günler BTR görevi için kullanılabilmelidir. Derslerinin olduğu günlerde BTR namına hiç bir şey ile uğraşmamalıdır. Örneğin;7 saat ve altı dersi olan BTR'nin dersleri haftanın bir gününe, 7-14 saat dersi olan bir BTR'nin dersleri haftanın iki gününe yerleştirilmeli, mümkünse bu günler birbirini takip eden günler olmalı, diğer olasılıklar içinde buna benzer bir uygulamaya gidilmelidir.

2) Her okula en az 1 adet teknisyen yada tekniker alımı gerçekleştirilmeli, BTR'ye yüklenen image yükleme, tahta bakım, arıza tespit v.b. yükler BTR üzerinden alınmalıdır.

3) Kesinlikle ve kesinlikle BT işlerinin sağlıklı yürütülebilmesi için oda tahsisi yapılmalıdır. Bu odada teknik elemanlar ve BTR'ler için masa tahsisi gerçekleştirilmelidir.

4) Çalışma saatleri, Rehber Öğretmenler gibi belirlenmeli ve kesinlikle ekders yönetmeliğinde yer almalıdır.

5) BTR kadrosu için belirlenmiş ayrıntılar, sadece ekders yönetmeliği değil, bütün gerekli yönetmeliklerde (atama ve yerdeğişirme gibi) ayrıtılarıyla belirtilmeli, farklı uygulamalara izin verilmemelidir.
 
yataylimit' Alıntı:
karinca_52' Alıntı:
ahkam kesmek vs... cümleleri kaliteni (!) gösteriyor zaten......üslübunuda ( :-1: )......orda bir eleştiriyi alıp nerelere çekmişsin ...sen kafana göre bir şey yazacaksın biri bu yanlış deyince zoruna gidecek .... eleştirilmeyi göze alamıyorsan yazı yazma ....hele binlerce kişi adına.....

Hiç tanımadığınız birisine senli hitap ederek kalitenizi belli ediyorsunuz.

Ahkam kesmek "hüküm vermek" anlamında bir deyimdir; bu deyimi kullanmak seviyesizlik değildir (yapmak ise olabilir).

Eleştiri yapacaksanız, buradaki herkes gibi doğrudan söyleyeceksiniz; öyle "birileri beşe kadar çalışmayı istiyor herhalde" gibi manidar cümleler kurup çekilmeyeceksiniz. Bu bana söz hakkı doğurur.

Binlerce kişi adına beni oraya göndermeyi uygun bulan Milli Eğitim Bakanlığıdır. Ben talip olmadım. Zorunuza gidiyorsa uygun kanallardan ne gerekiyorsa yaparsınız.

Yazılan şeyler benim "kafama göre" değil komisyonun kafasına göre yazılmıştır. İsterseniz oluşturulan raporun bir örneğini adresinize gönderebilirim; siz de altında kimlerin imzasının olduğuna bakar, ona göre daha destekli atışlarda bulunursunuz.

Bundan sonra bu başlık altında, benim şahsıma yönelik olarak yazacağınız her türlü mesajı özelden cevaplayacağım. Siz de lütfen bu başlığı artık daha fazla kirletmeyin.

Senin kaliten olsa hala konuyu uzatmazdın ama okuma yazmanda yok, yazdığımı anlayacak kadar ....Siz kelimesi kaliteli insanlara kullanılır .. hak edene ... demekki hak etmemişsin.......sen boş boş konuş dur .... seni ciddiye bile almıyorum bu saatten sonra.......
 
arkadaşlar lütfen uzatmayın tartışmayı, yanlış anlaşılmalardan dolayı kırmayın birbirinizi. Sonuçta hepimiz aynı gemideyiz!
 
zulfikar1985' Alıntı:
BTR'yi kabul etme taraftarı değilim... Ancak, illa olacaksa şartların mutlka aşağıdaki gibi olması gerektiğini düşünyorum...

1) BTR kadrosu her okula bir tane olacak şekilde değil, öğrenci ve öğretmen sayısına göre artımlı şekilde belirlenmelidir. Örn, 300 e kadar 1, 300-800 arası 2, 800 ve üstü 3 gibi. (Her okula en az 1 teknisyen veya tekniker verilmeyecekse)

2) BTR'ye ders verilecekse bu dersler, haftanın günlerini dolduracak şekilde yerleştirilmeli, diğer günler BTR görevi için kullanılabilmelidir. Derslerinin olduğu günlerde BTR namına hiç bir şey ile uğraşmamalıdır. Örneğin;7 saat ve altı dersi olan BTR'nin dersleri haftanın bir gününe, 7-14 saat dersi olan bir BTR'nin dersleri haftanın iki gününe yerleştirilmeli, mümkünse bu günler birbirini takip eden günler olmalı, diğer olasılıklar içinde buna benzer bir uygulamaya gidilmelidir.

2) Her okula en az 1 adet teknisyen yada tekniker alımı gerçekleştirilmeli, BTR'ye yüklenen image yükleme, tahta bakım, arıza tespit v.b. yükler BTR üzerinden alınmalıdır.

3) Kesinlikle ve kesinlikle BT işlerinin sağlıklı yürütülebilmesi için oda tahsisi yapılmalıdır. Bu odada teknik elemanlar ve BTR'ler için masa tahsisi gerçekleştirilmelidir.

4) Çalışma saatleri, Rehber Öğretmenler gibi belirlenmeli ve kesinlikle ekders yönetmeliğinde yer almalıdır.

5) BTR kadrosu için belirlenmiş ayrıntılar, sadece ekders yönetmeliği değil, bütün gerekli yönetmeliklerde (atama ve yerdeğişirme gibi) ayrıtılarıyla belirtilmeli, farklı uygulamalara izin verilmemelidir.
hocam 1 tanesi dışında diğerlerine katılıyorum, okula tekniker yada teknisyen alınması meselesine katılmıyorum, böteli arkadaşlar teknik öğretmenlik için sayfalarca tartıştılar, teknik olmak hakkımızdır dediler, bende bir tefli olarak onlara destek veriyorum, madem biz tef liler olarak teknik öğretmeniz, bötelilerde teknik öğretmenliğe hakları olduğunu iddia ediyorlar, okula teknisyen istemek çok mantıksız, derslere girerek eğitimciliğimizi, btr ile teknik elemanlığımızı kullanarak öğrencilere ve okullara faydalı olabilmeliyiz, ancak btr şu anki hali ile vasıfsız bir iş gibi duruyor bu iş için makam ve makam odası şart.
 
hastasıyız dede' Alıntı:
zulfikar1985' Alıntı:
BTR'yi kabul etme taraftarı değilim... Ancak, illa olacaksa şartların mutlka aşağıdaki gibi olması gerektiğini düşünyorum...

1) BTR kadrosu her okula bir tane olacak şekilde değil, öğrenci ve öğretmen sayısına göre artımlı şekilde belirlenmelidir. Örn, 300 e kadar 1, 300-800 arası 2, 800 ve üstü 3 gibi. (Her okula en az 1 teknisyen veya tekniker verilmeyecekse)

2) BTR'ye ders verilecekse bu dersler, haftanın günlerini dolduracak şekilde yerleştirilmeli, diğer günler BTR görevi için kullanılabilmelidir. Derslerinin olduğu günlerde BTR namına hiç bir şey ile uğraşmamalıdır. Örneğin;7 saat ve altı dersi olan BTR'nin dersleri haftanın bir gününe, 7-14 saat dersi olan bir BTR'nin dersleri haftanın iki gününe yerleştirilmeli, mümkünse bu günler birbirini takip eden günler olmalı, diğer olasılıklar içinde buna benzer bir uygulamaya gidilmelidir.

2) Her okula en az 1 adet teknisyen yada tekniker alımı gerçekleştirilmeli, BTR'ye yüklenen image yükleme, tahta bakım, arıza tespit v.b. yükler BTR üzerinden alınmalıdır.

3) Kesinlikle ve kesinlikle BT işlerinin sağlıklı yürütülebilmesi için oda tahsisi yapılmalıdır. Bu odada teknik elemanlar ve BTR'ler için masa tahsisi gerçekleştirilmelidir.

4) Çalışma saatleri, Rehber Öğretmenler gibi belirlenmeli ve kesinlikle ekders yönetmeliğinde yer almalıdır.

5) BTR kadrosu için belirlenmiş ayrıntılar, sadece ekders yönetmeliği değil, bütün gerekli yönetmeliklerde (atama ve yerdeğişirme gibi) ayrıtılarıyla belirtilmeli, farklı uygulamalara izin verilmemelidir.
hocam 1 tanesi dışında diğerlerine katılıyorum, okula tekniker yada teknisyen alınması meselesine katılmıyorum, böteli arkadaşlar teknik öğretmenlik için sayfalarca tartıştılar, teknik olmak hakkımızdır dediler, bende bir tefli olarak onlara destek veriyorum, madem biz tef liler olarak teknik öğretmeniz, bötelilerde teknik öğretmenliğe hakları olduğunu iddia ediyorlar, okula teknisyen istemek çok mantıksız, derslere girerek eğitimciliğimizi, btr ile teknik elemanlığımızı kullanarak öğrencilere ve okullara faydalı olabilmeliyiz, ancak btr şu anki hali ile vasıfsız bir iş gibi duruyor bu iş için makam ve makam odası şart.
Değerli hocam, mesele teknik iş yapmayalım meselesi değil yanlış anlama olmasın. Zaman yönetimi açısından gerekli. Birinci maddeye dikkat ederseniz, ya belirli sayıya belirli kadro verilmeli eğer o olmayacak ise her okula bir btr olacaksa mutlaka en az bir teknisyen veya tekniker olmalı. Yoksa daha önce yazdığım gibi bir görevden biri sekteye uğruyor.
 
zulfikar1985' Alıntı:
hastasıyız dede' Alıntı:
zulfikar1985' Alıntı:
BTR'yi kabul etme taraftarı değilim... Ancak, illa olacaksa şartların mutlka aşağıdaki gibi olması gerektiğini düşünyorum...

1) BTR kadrosu her okula bir tane olacak şekilde değil, öğrenci ve öğretmen sayısına göre artımlı şekilde belirlenmelidir. Örn, 300 e kadar 1, 300-800 arası 2, 800 ve üstü 3 gibi. (Her okula en az 1 teknisyen veya tekniker verilmeyecekse)

2) BTR'ye ders verilecekse bu dersler, haftanın günlerini dolduracak şekilde yerleştirilmeli, diğer günler BTR görevi için kullanılabilmelidir. Derslerinin olduğu günlerde BTR namına hiç bir şey ile uğraşmamalıdır. Örneğin;7 saat ve altı dersi olan BTR'nin dersleri haftanın bir gününe, 7-14 saat dersi olan bir BTR'nin dersleri haftanın iki gününe yerleştirilmeli, mümkünse bu günler birbirini takip eden günler olmalı, diğer olasılıklar içinde buna benzer bir uygulamaya gidilmelidir.

2) Her okula en az 1 adet teknisyen yada tekniker alımı gerçekleştirilmeli, BTR'ye yüklenen image yükleme, tahta bakım, arıza tespit v.b. yükler BTR üzerinden alınmalıdır.

3) Kesinlikle ve kesinlikle BT işlerinin sağlıklı yürütülebilmesi için oda tahsisi yapılmalıdır. Bu odada teknik elemanlar ve BTR'ler için masa tahsisi gerçekleştirilmelidir.

4) Çalışma saatleri, Rehber Öğretmenler gibi belirlenmeli ve kesinlikle ekders yönetmeliğinde yer almalıdır.

5) BTR kadrosu için belirlenmiş ayrıntılar, sadece ekders yönetmeliği değil, bütün gerekli yönetmeliklerde (atama ve yerdeğişirme gibi) ayrıtılarıyla belirtilmeli, farklı uygulamalara izin verilmemelidir.
hocam 1 tanesi dışında diğerlerine katılıyorum, okula tekniker yada teknisyen alınması meselesine katılmıyorum, böteli arkadaşlar teknik öğretmenlik için sayfalarca tartıştılar, teknik olmak hakkımızdır dediler, bende bir tefli olarak onlara destek veriyorum, madem biz tef liler olarak teknik öğretmeniz, bötelilerde teknik öğretmenliğe hakları olduğunu iddia ediyorlar, okula teknisyen istemek çok mantıksız, derslere girerek eğitimciliğimizi, btr ile teknik elemanlığımızı kullanarak öğrencilere ve okullara faydalı olabilmeliyiz, ancak btr şu anki hali ile vasıfsız bir iş gibi duruyor bu iş için makam ve makam odası şart.
Değerli hocam, mesele teknik iş yapmayalım meselesi değil yanlış anlama olmasın. Zaman yönetimi açısından gerekli. Birinci maddeye dikkat ederseniz, ya belirli sayıya belirli kadro verilmeli eğer o olmayacak ise her okula bir btr olacaksa mutlaka en az bir teknisyen veya tekniker olmalı. Yoksa daha önce yazdığım gibi bir görevden biri sekteye uğruyor.

teknisyenler bizden fazla maaş alıyor onu atayana kadar atanamayan bilişim öğretmeni alsınlar. bence bu tekniker maddesinden hiç söz edilmesin.
 
Her okula bir btr olacaksa hiç btr den söz etmeyelim. 1000 öğrencili 50 küsür tahtali okulda btr olanda var 300 öğrencilik 10-15 tahtali okulda olanda. Tabiki bt öğret. atanması için yazdığım 1. madde daha önemli boşa ilk madde olarak yazmadım. Ama o olmayacak ise mutlaka bir kısım işleri yapacak eleman şart, genel düşünelim lütfen...
 
zulfikar1985' Alıntı:
Her okula bir btr olacaksa hiç btr den söz etmeyelim. 1000 öğrencili 50 küsür tahtali okulda btr olanda var 300 öğrencilik 10-15 tahtali okulda olanda. Tabiki bt öğret. atanması için yazdığım 1. madde daha önemli boşa ilk madde olarak yazmadım. Ama o olmayacak ise mutlaka bir kısım işleri yapacak eleman şart, genel düşünelim lütfen...
genel düşünecek bişi yok hocam, eğer bu iş için teknisyen görevlendirirlerse biz ekmeğimizden oluruz, ayrıyetten bize neden ekders versinlerki, hocamız oradan kadrolu btr diyor siz buradan btr için ayrı eleman olsun diyorsunuz, hocam işimizi garantiye almaya çalışıyor siz, iş beğenmiyor ekmeğimize taş koyuyorsunuz.
bende @zilal arkadaşımız gibi düşünüyorum bu teknisyen vb. ek eleman söylemlerini tekrar kullanmayın.
aslında bu btr işi benimde hoşuma gitmiyor ama biraz vasıf kazandırılırsa cazip olabilir, nihayetinde ekmek parası.
 
hastasıyız dede' Alıntı:
zulfikar1985' Alıntı:
Her okula bir btr olacaksa hiç btr den söz etmeyelim. 1000 öğrencili 50 küsür tahtali okulda btr olanda var 300 öğrencilik 10-15 tahtali okulda olanda. Tabiki bt öğret. atanması için yazdığım 1. madde daha önemli boşa ilk madde olarak yazmadım. Ama o olmayacak ise mutlaka bir kısım işleri yapacak eleman şart, genel düşünelim lütfen...
genel düşünecek bişi yok hocam, eğer bu iş için teknisyen görevlendirirlerse biz ekmeğimizden oluruz, ayrıyetten bize neden ekders versinlerki, hocamız oradan kadrolu btr diyor siz buradan btr için ayrı eleman olsun diyorsunuz, hocam işimizi garantiye almaya çalışıyor siz, iş beğenmiyor ekmeğimize taş koyuyorsunuz.
bende @zilal arkadaşımız gibi düşünüyorum bu teknisyen vb. ek eleman söylemlerini tekrar kullanmayın.
aslında bu btr işi benimde hoşuma gitmiyor ama biraz vasıf kazandırılırsa cazip olabilir, nihayetinde ekmek parası.
Size yazdığım cevap bu değildi, siz tutmuş bu cevap üzerinden, tekrar cevapliyorsunuz. Ya ben meseleyi anlatamıyorum. Ya da siz anlamıyorsunuz. O yüzden uzatmayacagim. Umrumda değil, bildiginiz gibi yapınız. En azından cevaplarım burda dursun ki bir kaç yıl sonra işler sarpa sardiginda hakliligim ortaya çıkar. Iyi gunler diliyorum.
 
Arkadaşlar yani olayı tabi kendimiz açısından en iyi olacak şekilde istemek herkesin hakkı. Ancak kendini bulunmaz hint kumaşı gibi görmekte boşa kürek çekmek olur. Şimdi bir kadro talep ediyoruz. Bunun öncelikle eğitime,okula ve öğrencilere acil ihtiyacının ve yararının olması lazım.Yoksa sen bir odada otur diye kimse birşey yapamaz. Birde teknik eleman istiyoruz. Teknik eleman olursa seni ne yapsın meb. Bu bizim sonumuz olur.
 
satrun_ogr' Alıntı:
Arkadaşlar yani olayı tabi kendimiz açısından en iyi olacak şekilde istemek herkesin hakkı. Ancak kendini bulunmaz hint kumaşı gibi görmekte boşa kürek çekmek olur. Şimdi bir kadro talep ediyoruz. Bunun öncelikle eğitime,okula ve öğrencilere acil ihtiyacının ve yararının olması lazım.Yoksa sen bir odada otur diye kimse birşey yapamaz. Birde teknik eleman istiyoruz. Teknik eleman olursa seni ne yapsın meb. Bu bizim sonumuz olur.
Arkadaş siz daha ne olduğunuzun farkında değilsiniz. MEB bizi bu hale getirdi ya en çokta ona üzülüyorum. Bir yandan değerimiz anlaşılsın diyoruz sonra değersizleştiriyoruz kendimizi, Allah yardımcımız olsun. Hele birde yazdıklarımdan kendim için iyi olacağı istediğimi anladıysanız pes diyorum...
"Teknik eleman olursa seni ne yapsın meb."
Beni öğretmen olarak çalıştırabilir. BT öğretmeniyim. Sizi istedikleri gibi çalıştırabilirler nitekim razısınız...
 
Hocam tabi öğretmen olarak kalmayı istemek en tabi hakkınız. Ama siz öğretmen olmayı değil Btr rehberliğini şu şartlar altında kabul edebilirim demişsiniz. Yani siz şu anda zaten öğretmensiniz. Meb bir teknisyen alırsa sizi hangi hizmet için kullanmasını talep ediyorsunuz. Bunu merak ediyorum.
 
Birde biz bi rşeyler isteyen konumundayız. Bu isteklerimizi kendimiz adına söylersek bir sonuç alınacağını sanmıyorum. Okulun ve öğrencilerin bir ihtiyacı varsa ciddiye alınırsın yoksa senin sıkıntın kimsenin umurunda değildir hocam. İşine gelmiyorsa yapma. Atanamayan öğrenmenler kapıda sıraya girmiş durumda. Derler..
Bunları ben düşünmüyorum Meb mantığı budur hocam. Burada bizi sanki her şey bizim elimizde gibi suçlamanız çok anlamsız. Gerçekleri görmek lazım. Ama ben öğretmen olarak kalmak istiyorum derseniz haklısınız. Kimsede bir şey diyemez...
 
yataylimit denen şahıs özelden insanlara hakaret edeceğine insan ol... Kalitesizliğini bie kez daha gösterdin... Nede olsa karakter meselesi........
 
satrun_ogr' Alıntı:
Hocam tabi öğretmen olarak kalmayı istemek en tabi hakkınız. Ama siz öğretmen olmayı değil Btr rehberliğini şu şartlar altında kabul edebilirim demişsiniz. Yani siz şu anda zaten öğretmensiniz. Meb bir teknisyen alırsa sizi hangi hizmet için kullanmasını talep ediyorsunuz. Bunu merak ediyorum.
Hocam,yazımı okumadığınızı veya benim cümlelerimin anlatmak istediğimi anlatamadığı kanısındayım. BTR rehberliği ile ilgili yazdığım şartların ilk maddesinin parantez içerisine dikkat ediniz. Tekrar ediyorum 150-200 kişilik okulda BTR olanda var. 1000 küsür kişilik, 50 küsür tahtalı okulda olanda, normal öğretimi olanda var, ikili öğretimi olanda... 1. maddede belirttiğim gibi öğrenci sayısı, öğretmen sayısı gibi kritierler üzerinden okula BTR kadro sayısı belirlenmelidir, her okulda bir tane işi yaş iş... Kendimi düşünmüyorum bu konuda dönüt aldığım çok arkadaşım var. Onlardan aldığım dönütler üzerinden çözüm üretmeye çalışıyorum. Nitekim teknisyen meseleside burdan doğdu. Eğer her okula bir BTR olacaksa (BTR kadro meselesinde)İş yükü fazla olan okullarıda düşünmemiz gerektiği için, ve de arkadaşlar yazdığım şartları, bütüncül okumadıkları için, genel düşünelim yazdım oda anlaşılamadı. Ne görev düşündüğüm meselesini de aslında bilmeniz ve aynı şeyi sizlerinde hedeflemesi gerektiği için geniş geniş cevaplamayacağım. İşin özünde tamir v.b. teknisyen işleriyle uğraşmaktansa hem kendimi geiştirme hemde her okulun öğrenci profili gereği ihtiyaç duyduğu materyallerin ve yazılımların olabileceğini düşündüğüm içinde BDE ve BDÖ üzerine okullarda çalışmayı yeğlerim. Öğretmenlik uygulaması stajını gerçekleştirdiğim özel okullarda bunun uygulamasının çokta zor olmadığını birinci elden görmüş insanım. Burada forumda gördüğüm genel kanı, bilerek veya bilmeyerek esas işimizin gereğinden uzaklaşma yönünde... Branşdaşlarımın genelini isteğinde yalnız bırakacak değilim. Ama neden yanlış olduğu, ne gibi sonuçlar doğuracağı v.s. açıklamayıda bir borç olarak görüyorum.
satrun_ogr' Alıntı:
Birde biz bi rşeyler isteyen konumundayız. Bu isteklerimizi kendimiz adına söylersek bir sonuç alınacağını sanmıyorum. Okulun ve öğrencilerin bir ihtiyacı varsa ciddiye alınırsın yoksa senin sıkıntın kimsenin umurunda değildir hocam. İşine gelmiyorsa yapma. Atanamayan öğrenmenler kapıda sıraya girmiş durumda. Derler..
Bunları ben düşünmüyorum Meb mantığı budur hocam. Burada bizi sanki her şey bizim elimizde gibi suçlamanız çok anlamsız. Gerçekleri görmek lazım. Ama ben öğretmen olarak kalmak istiyorum derseniz haklısınız. Kimsede bir şey diyemez...
Hocam, biz isteyelimde vermeyen utansın. Zaten istediğimizi vermeyeceklerini biliyoruz. Fazlasını isteyelim ki vermeyecekse onlar vermesin. Az bir şey veripte sonra ne istediyseniz bütün istekleri gerçekleştirdik diyemesinler. Meb mantığını, hatta ülkemizdeki politika, siyaset mantığını gayet iyi bildiğim için bunu savunuyorum. Öğretmen alarak kalmak, elini taşın altına bir gram koyamayıpta sonra bize sallayan öğretmenlerle muahatap olmaktansa hata yapmak doğasında olan hatalarıyla öğrenme gerçekleştirebilen öğrenciyle muhatap olmak istediğimi ise her fırsatta yazıyorum zaten.
 
Önceki mesajların tamamını okumadım. Belki söylenmiştir bilmiyorum ama evvelden beri bu konuda benim düşüncem söyle.
Şu anki yöneticilerin bakış açısıyla bakarsak teknik işler için maaş + 18 saat ekders ücret alan bir teknisyen olamaz. Bu iş temizlik şirketleri gibi hizmet alımı(taşeron) ile çözülür.
800 tl ye çalışan bir genç birden çok okula bakabilir. O yüzden bilgisayarlara format, tahtaya imaj için bu işe kadro bence olmaz.
Öğretmen sıfatımızı kaybetmeden öncelik değişen bir Bilişim Teknolojileri Dersi olmazsa branş değişikliği ile yolumuza devam etmeliyiz.
 
gördüğümüz gibi 100 yorum gelse 100 farklı düşünce çıkacak, bizim için birlik olmak zor, bu yüzden kim nerede ne zaman yapmış önemlideğil, önemli olan şu anki durumumuzdan daha ileri gidebilmek için mücadele vermektir, kimin elinden ne geliyorsa yapsın, atamamız öğretmenlik olduğuna göre önce derslerimiz, btr ile ekders aldığımız için sonra btr geliştirilmeye ve vasıf kazandırılmaya çalışılmalıdır, ek elman ve branş değişikliği gibi söylemlerden uzak durulmalıdır, heleki çağımız bilişim çağı iken, branş değişikliğini hiç kimse aklından dahi geçirmesin, biz haklıyız, taki onlar bilişim dersini kaldırana biz işsiz kalana kadar bilişim için direnişe devam.
 
hala akıllanmadık. şöyle foruma bir göz gezdirin. her gün bir arkadaşımız norm fazlası oluyor. siz zanediyor musunuz derslerimizin sayısı arttırılacak. aksine derslerimiz elimizden alınacak. btr bu kapsamda bizim bütün sorunlarımızı çözen bir çözüm gibi geliyor. tabiki biz öğretmeniz öğretmen olarak yetiştik ama artık şunu unutmayın zihniyet değişmedikçe bize öğretmenlik yaptırmazlar. bt sınıfı olmayan bir okulda bt öğretmeni olsanız ne getirir ki?
2 hafta ders işlersiniz 3. hafta hem öğrenciler hem de sizde bıkkınlık başlar. dolayısı ile en azından btr gibi bir kadro gelirse hem norm durumu çözülür hem de diğer sıkıntılar bir nebze bertaraf edilir.
bizim şimdiki durumumuz var olma çabası. önce bir kadro sorunumuz çözülsün diğerleri için de çalışmalara devam edilir. tabi bazı arkadaşlara bu yazdıklarım yavan gelir. kendisi hiç norm fazlası olmamış, isteği dışında bir okula gönderilmemiş, elinin altında bt sınıfı olan vatandaş tabiki btr gibi kadroyu istemez. ama mevcut şartlarda btr kadrosu bizim için hayati önem taşıyor. özellikle bizim bötelilere sesleniyorum. tef için kopardığınız kıyametin birazını da btr kadrosu için koparın. artık kendi aramızda didişmektense birlik olup bazı şeyleri değiştirelim.
 
Merhaba Arkadaşlar genel olarak mesajları okudum ama nedense bir çatışma içindeyiz....

1000 öğrencili yokk 200 öğrencili okullar var orda BTR olan ne yapacak deniliyor. Arkadaşlar Allah aşkına rehber öğretmen norm kadro sayı öğrenci sayısına göre belirleniyor. BTR kadrosu çıkarsa inşallah buda ona göre belirlenir heralde, bunu bu şekilde iletiriz.Bunu kriz haline getirmenin lüzumu yok.

Teknik eleman konusuna gelince bence gereksiz neden dersseniz zaten BT öğretmeni elinden gelen teknik desteği veriyor çözemediği bir sorunda ise garantiye başvuruluyor.

Şunuda unutmayalım biz BTR kadrosunda olsak bile şuan yaptığımız gibi derslere giriyoruz. Ama bunun ders saatinin en fazla 12 saat gibi bir süreye bağlanması şart.Müdür mdr yrd. da olduğu gibi

Ben bu başlığı açarken ve Türk Eğitim Sen'e iletirken
-Okullardaki Fatih Projesi kapsamında getirilen teknolojinin çöplük haline dönüşmeden bilinçli ellerle kontrol edilmesi
- Şuan her ilde ders saati azlığından norm fazlalığı yaşayan öğretmenler
Ve binlerce atama bekleyen Bilişimcilerin atamaları yapılabilmesi için girişimde bulundum

Saygılar....
 
akyildiz41' Alıntı:
hala akıllanmadık. şöyle foruma bir göz gezdirin. her gün bir arkadaşımız norm fazlası oluyor. siz zanediyor musunuz derslerimizin sayısı arttırılacak. aksine derslerimiz elimizden alınacak. btr bu kapsamda bizim bütün sorunlarımızı çözen bir çözüm gibi geliyor. tabiki biz öğretmeniz öğretmen olarak yetiştik ama artık şunu unutmayın zihniyet değişmedikçe bize öğretmenlik yaptırmazlar. bt sınıfı olmayan bir okulda bt öğretmeni olsanız ne getirir ki?
2 hafta ders işlersiniz 3. hafta hem öğrenciler hem de sizde bıkkınlık başlar. dolayısı ile en azından btr gibi bir kadro gelirse hem norm durumu çözülür hem de diğer sıkıntılar bir nebze bertaraf edilir.
bizim şimdiki durumumuz var olma çabası. önce bir kadro sorunumuz çözülsün diğerleri için de çalışmalara devam edilir. tabi bazı arkadaşlara bu yazdıklarım yavan gelir. kendisi hiç norm fazlası olmamış, isteği dışında bir okula gönderilmemiş, elinin altında bt sınıfı olan vatandaş tabiki btr gibi kadroyu istemez. ama mevcut şartlarda btr kadrosu bizim için hayati önem taşıyor. özellikle bizim bötelilere sesleniyorum. tef için kopardığınız kıyametin birazını da btr kadrosu için koparın. artık kendi aramızda didişmektense birlik olup bazı şeyleri değiştirelim.
Haklısınız akıllanamadık. "Taviz tavizi getirir." İlk dersler azalmaya başlayıp, formatörlük saçmalığı çıktığı zamanları hatırlayınız... Kimimiz ekdersi üç-beş kuruş fazla alacağız, kimimiz nasıl olsa okula gidip geliyoruz birde bilmeyen başka biri formatrö olmasın diye v.s. tepkisiz kaldık geldiğimiz durum ortada... Siz sanıyormusunuz BTR'ye fit olduğumuzda bu işin devamı gelmeyeceksiniz. Eğer öyleyse çok naif düşünüyorsunuz hemde çok....
 
Poll' Alıntı:
1000 öğrencili yokk 200 öğrencili okullar var orda BTR olan ne yapacak deniliyor. Arkadaşlar Allah aşkına rehber öğretmen norm kadro sayı öğrenci sayısına göre belirleniyor. BTR kadrosu çıkarsa inşallah buda ona göre belirlenir heralde, bunu bu şekilde iletiriz.Bunu kriz haline getirmenin lüzumu yok.
Şahsınıza eğil yanlış anlaşılma olmasın... Ben ne yazmışım? Önce şu forumda artık insanlar, son mesaja veya ilk mesaja göre veya sadece 1-2 mesaj üzerinden yorum yazmayı bırakmalılar... Asıl problem burda. Bahsettiğiniz hususların, hatta bu forumda bir çok şeyin krize dönüşmesinin sebebi de bu...
 
Geri
Üst