idareci normu nasıl ayarlayacak, olmayan dersi mi yazsın, bu sefer de bölge normundan diğer okulların hak edebileceği normu engellemiş olmaz mı, fiilen uygulanan/uygulanacak dersler neyse o dersler girilmeli norm saatlerine, bt normu düşmesin isteniyorsa seçmeli ders seçilecek ve o ders eğitim ve öğretim yılında verilecek.
Okul idareleri genelde matematik seçilmesini isterler ortaokulda, ders programını inceledim bir sınıfın bizim okulda, sınıf defterini incelerken gözüme çarptı, seçmelilerle beraber 9 saat matematik dersi var, biz ders saati artınca başarının da artacağını sanıyoruz ama öyle değil. Sizin şu an paylaştığınız ingilizce dersleri fazla gibi gözükse bile aslında düşmüş hali, yetenek isteyen her ders okul dışında verilmeli aslında, dil de bir yetenek olduğundan temel 2 saatin dışında okul dışında takviye yapılmalı, şimdi biz 30 saat de ingilizce, matematik ve hatta bilişim göstersek başarı %10'un üstünde artmaz, belki de başarı düşer. Şahsi düşüncem, bu ders aslında yabancıl dil (ingilizce) ama ben ortaokulda çocuğuma diyelim ki almanya ile ilgili irtibatım var, almanca öğretemeyeceğim, çünkü ortaokulda almanca öğretmeni yok, lisede de fen lisesi, anadolu lisesine giderse ve öğretmeni varsa öğrenebilecek. Çok uç bir örnek gibi görünse bile olmayacak, yaşanmayacak bir durum değil.
