Arkadaşlar,
Türk Milli Eğitimi Temel Kanunu görev alanımızı belirlemiştir. Bu kanunda Milli Eğitimin amaçlarına uygun olarak her türlü davranışı gösterebilirsiniz. Size "yapma, etme, konuşma..." diyenlerin karşısına Milli Eğitim temel Kanunu çıkarın. Savunmanıza dayanak budur.
"Milli Eğitim Temel Kanunu
Milli Eğitim Temel Kanunu
Yayın : Resmi Gazete
Yayım Tarihi ve Sayısı : 24/06/1973 - 14574
Numarası : 1739
I - Kanunun kapsamı:
Madde 1 - Bu kanun, Türk milli eğitiminin düzenlenmesinde esas olan amaç ve ilkeler, eğitim sisteminin genel yapısı,öğretmenlik mesleği,okul bina ve tesisleri, eğitim araç ve gereçleri ve Devletin eğitim ve öğretim alanındaki görev ve sorumluluğu ile ilgili temel hükümleri bir sistem bütünlüğü içinde kapsar.
BİRİNCİ KISIM
Türk Milli Eğitim Sistemini Düzenleyen Genel Esaslar
BİRİNCİ BÖLÜM
Türk Milli Eğitiminin Amaçları
I - Genel amaçlar:
Madde 2 -
Türk Milli Eğitiminin genel amacı,Türk Milletinin bütün fertlerini,
1. (Değişik: 16/6/1983 - 2842/1 md.) Atatürk inkılap ve ilkelerine ve Anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı;Türk Milletinin milli, ahlaki, insani, manevi ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren; ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan;insan haklarına ve Anayasanın başlangıcındaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk Devleti olan Türkiye Cumhuriyetine karşı görev ve sorumluluklarını bilen ve bunları davranış haline getirmiş yurttaşlar olarak yetiştirmek;
2. Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek;
3. İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri,davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak;
Böylece bir yandan Türk vatandaşlarının ve Türk toplumunun refah ve mutluluğunu artırmak; öte yandan milli birlik ve bütünlük içinde iktisadi, sosyal ve kültürel kalkınmayı desteklemek ve hızlandırmak ve nihayet Türk Milletini çağdaş uygarlığın yapıcı, yaratıcı, seçkin bir ortağı yapmaktır. ..."
Bu amaçların gerçekleştirilmesi, sosyal değerler sistemi içinde öğrencinin kişiliğinin geliştirilmesi ve önce kendine sonra topluma saygı duyan, vatansever insanlar olması, onların toplumsal değerleri tanıması ve paylaşması ile mümkün olacaktır. Bu noktada milletin tanımına baktığımızda "..aynı değerleri paylaşan insanlar.." olmaları için toplumsal yapının içinde yer almalarını sağlamamız gerekir.
Daha yazacak çok şey var da başka zamanlara bırakalım.. Sözün sonu; dayanağınız Türk Milli eğitimi Temel Kanununun amaçları olsun. Hiç bir genelge-talimat veya emir kanunun üstünde değildir...