Hizmet puanı hesaplamalarında değişiklik yapıldı
- Konbuyu başlatan turkuaz45
- Başlangıç tarihi
-
- Etiketler
- atama ve yer değiştirme hizmet puanı
İkinci bir dört yıllık yükseköğrenim mezunu olanlara 10 puan ....
Bu maddede lisans mezuniyetinden bahsediyor. Mezuniyet tarihi önemli olmamalı bence
- Mesajlar
- 574
İnsan bir an heyecan yapmıyor değil 
. Ancak bizim ders saatlerinde bir değişiklik olmadığı veya btr normu gibi bir şey gelmediği takdirde, doktoraya/yüksek lisansa bin puan ekleseler ne olacak ki? Açık yok hiçbir yerde. Kimse bir yere kımıldayamıyor. Ege bölgesi komple dolu neredeyse.
Hele ildışında büyükşehir isteyenlerin kıran kırana mücadele vereceği okullar, en ücra ilçelerdeki bir iki tane köy okulu oluyor. Oraya da evli barklı arkadaşların hiçbiri gitmek istemeyecektir. Merkezde de açılsa açılsa bir ihtimal varoşlardaki çpl'lerden açılan olur. Ki ona da böteciler tayin isteyemiyor.
Kısacası norm kadro şartlarında bir değişiklik olana kadar bu değişiklikle elde edeceğiniz puanlar, size süper bir okul getirmeyecektir diye düşünüyorum. Tabii bilgisayar öğretmenlerinin durumundan bağımsız olarak yüksek lisans, doktora, ulusal yarışmalar vs. gibi öğretmenin ve öğrencilerin gelişimine fayda sağlayacak eğitimlere/projelere teşvik açısından süper bir değişiklik olmuş.
. Ancak bizim ders saatlerinde bir değişiklik olmadığı veya btr normu gibi bir şey gelmediği takdirde, doktoraya/yüksek lisansa bin puan ekleseler ne olacak ki? Açık yok hiçbir yerde. Kimse bir yere kımıldayamıyor. Ege bölgesi komple dolu neredeyse.Hele ildışında büyükşehir isteyenlerin kıran kırana mücadele vereceği okullar, en ücra ilçelerdeki bir iki tane köy okulu oluyor. Oraya da evli barklı arkadaşların hiçbiri gitmek istemeyecektir. Merkezde de açılsa açılsa bir ihtimal varoşlardaki çpl'lerden açılan olur. Ki ona da böteciler tayin isteyemiyor.
Kısacası norm kadro şartlarında bir değişiklik olana kadar bu değişiklikle elde edeceğiniz puanlar, size süper bir okul getirmeyecektir diye düşünüyorum. Tabii bilgisayar öğretmenlerinin durumundan bağımsız olarak yüksek lisans, doktora, ulusal yarışmalar vs. gibi öğretmenin ve öğrencilerin gelişimine fayda sağlayacak eğitimlere/projelere teşvik açısından süper bir değişiklik olmuş.
Haberde düzenleme yapılmış. Sanırım mezuniyete puan olacak
Ü
Üye silindi 126046
Misafir
tüh zamanında bu konuda bakanlığa çok yazı yazdım. DYK lardan verilen ek hizmet puanlarından kaldırılması gerektiği konusu hariç yazdıklarımın hepsi kabul edilmiş nerdeyse.
DYK hizmet puanına neden karşıyım çünkü öğretmenlerin hepsi kurs açamıyor gerek idare gerek bulunduğu il ilçe kasaba köy veya okul hatta okul müdürü bazende il ilçe müdürü dolayısıyla bazende kendi ailevi sebebi dolayısıyla e haliyle zaten 2 kat arttırımlı ödenen ek ders ücreti ortada varken öğretmenler arasında özlük hakları açısından adaletsizliğe sebep olan bu uygulamanın sonlandırılması verilen hizmet puanlarının silinmesi gerekiyordu, çünkü adaletsizliğe sebep oluyor ha silmeyeceklerde bütün öğretmenlere kurs veriyormuş gibi arttırımlı dYK türevi puanın eklenmesi gerekiyor. zorunlu hizmet kısmı yüksek lisans(parayla alınanlar hariç) uluslar arası çalışmalar yarışmlar vs tabiki bunlarda kişisel özveri gayret ve çabanın ürünü haliyle ek puan verilmesi düşünülebilir ama DYK için ek gayrete gerek yok(kursların açılması veya açılmaması sürecinde), bazı yerlerde müdüre yalaka olmaya, dedikodu uzmanı olmaya, iyi adam karalamaya, midesiz bir şekilde iftira atma becerisine sahip olmaya, kimi yerlerde müdürün kişiliksizliğine paralel olmanıza bakıyor, başarılı olmanız alanınızda profesör olmanız birşey ifade etmiyor, o yüzden DYK kısmının kesinlikle çıkarılması çok önemli bir sıkıntıyı ortadan kaldıracaktır neden mi yıllarca doğu ve güney doğunun köylerinde sürünen öğretmenlere haksızlık oluyor bu dyk ek puan muhabbeti ayrıca batıda da veriliyor doğuda da veriliyor şöyle olabilir belki dyk dan verilen hizmet puanları sadece il içindeki yer değişikliklerinde dikkate alınsın il değiştirilince sıfırlansın gidilen ilde yine baştan kurs verildikçe eklensin. vs. bu sorunu da böylelikle çözebiliriz.
DYK hizmet puanına neden karşıyım çünkü öğretmenlerin hepsi kurs açamıyor gerek idare gerek bulunduğu il ilçe kasaba köy veya okul hatta okul müdürü bazende il ilçe müdürü dolayısıyla bazende kendi ailevi sebebi dolayısıyla e haliyle zaten 2 kat arttırımlı ödenen ek ders ücreti ortada varken öğretmenler arasında özlük hakları açısından adaletsizliğe sebep olan bu uygulamanın sonlandırılması verilen hizmet puanlarının silinmesi gerekiyordu, çünkü adaletsizliğe sebep oluyor ha silmeyeceklerde bütün öğretmenlere kurs veriyormuş gibi arttırımlı dYK türevi puanın eklenmesi gerekiyor. zorunlu hizmet kısmı yüksek lisans(parayla alınanlar hariç) uluslar arası çalışmalar yarışmlar vs tabiki bunlarda kişisel özveri gayret ve çabanın ürünü haliyle ek puan verilmesi düşünülebilir ama DYK için ek gayrete gerek yok(kursların açılması veya açılmaması sürecinde), bazı yerlerde müdüre yalaka olmaya, dedikodu uzmanı olmaya, iyi adam karalamaya, midesiz bir şekilde iftira atma becerisine sahip olmaya, kimi yerlerde müdürün kişiliksizliğine paralel olmanıza bakıyor, başarılı olmanız alanınızda profesör olmanız birşey ifade etmiyor, o yüzden DYK kısmının kesinlikle çıkarılması çok önemli bir sıkıntıyı ortadan kaldıracaktır neden mi yıllarca doğu ve güney doğunun köylerinde sürünen öğretmenlere haksızlık oluyor bu dyk ek puan muhabbeti ayrıca batıda da veriliyor doğuda da veriliyor şöyle olabilir belki dyk dan verilen hizmet puanları sadece il içindeki yer değişikliklerinde dikkate alınsın il değiştirilince sıfırlansın gidilen ilde yine baştan kurs verildikçe eklensin. vs. bu sorunu da böylelikle çözebiliriz.
Moderatör tarafında düzenlendi:
- Mesajlar
- 2,547
Yüksek lisansa ek puan verilmesine temelde karşı değilim ama 50 puan çok olmuş. 10 puanlık bir bölgede çalışan için 5 yıllık bir fark. Yüksek lisans yapmayan birinin 5 yılını hiçe saymak doğru değil. Yuksek lisans yapan kac ogretmenin yuksek lisans mezuniyeti okula veya egitime katki sagliyor. Egri oturup dogru konusalim. 20 puan olabilirdi.
- Mesajlar
- 1,436
Zaten il-ilçe merkezlerinde çalışılmak istenen okulların çoğu proje okulu oldu hocam. İl dışı-il içi tayinlerde norm açığı varsa bile ilan edilmiyor malumunuz.İnsan bir an heyecan yapmıyor değil
Hele ildışında büyükşehir isteyenlerin kıran kırana mücadele vereceği okullar, en ücra ilçelerdeki bir iki tane köy okulu oluyor. Oraya da evli barklı arkadaşların hiçbiri gitmek istemeyecektir. Merkezde de açılsa açılsa bir ihtimal varoşlardaki çpl'lerden açılan olur. Ki ona da böteciler tayin isteyemiyor.
Kısacası norm kadro şartlarında bir değişiklik olana kadar bu değişiklikle elde edeceğiniz puanlar, size süper bir okul getirmeyecektir diye düşünüyorum. Tabii bilgisayar öğretmenlerinin durumundan bağımsız olarak yüksek lisans, doktora, ulusal yarışmalar vs. gibi öğretmenin ve öğrencilerin gelişimine fayda sağlayacak eğitimlere/projelere teşvik açısından süper bir değişiklik olmuş.
- Mesajlar
- 574
Maalesef öyle hocam. Bizim ders saati artırılıp tüm kademelerde zorunlu olursa veya tüm okullara btr normu getirilirse ancak kımıldayabiliriz. Yoksa bu gidişle şu an bulunduğum ilde emekli olacağım gibi geliyor.
BTR meselesini tam kavrayamadım. Şimdi gerek bölge normundan gerekse norm kadro yönetmeliğine dayanarak bilişimcilere zaten norm veriliyor ve ders saati olmasa ya da çok az bile olsa norm veriliyor. Kadrosu buralarda olanlar da zaten BTR oluyor, yani aslında norm var.
Ha derseniz ki Fatih projesi olan her okulda BTR olsun ve kadrolu olsunlar, her dönem görevlendirme olmasın, uğraşmayalım anlarım.
Bu durumda ise BTR gibi 2-3 okula değil, tek okulda o da kadrosunun olduğu okulda görev yapmalı.
Sadece bu ihtimalde işe yarayabilir. Ama ben pek ihtimal vermiyorum.
Yoksa zaten 3-5 saat ders olan yerlere bile norm veriliyor bazı okullarda.
Ha derseniz ki Fatih projesi olan her okulda BTR olsun ve kadrolu olsunlar, her dönem görevlendirme olmasın, uğraşmayalım anlarım.
Bu durumda ise BTR gibi 2-3 okula değil, tek okulda o da kadrosunun olduğu okulda görev yapmalı.
Sadece bu ihtimalde işe yarayabilir. Ama ben pek ihtimal vermiyorum.
Yoksa zaten 3-5 saat ders olan yerlere bile norm veriliyor bazı okullarda.
Hocam norm hesabı büyük şehirlerde böyle olmuyor. Ben geçen yıl 12 saat dersle bölge normundan fazla oldum. Bu sene 16 saat dersi olan başka arkadaş fazla oldu. Köy okullarında 6 saat derse 1 norm veriliyor. Ancak büyük şehirlerde bölge normu yüzünden her ders olan okulda norm görünmez. Örneğin sizin bulunduğunuz bölgede 63 saat bilişim dersi var ve 4 öğretmen varsa 1 tanesi fazla olur. Bu da ders saati o bölgede en az olan kişidir. Hizmet puanına falan bakılmaz. Ders saati aynı olan iki öğretmen var ve biri fazla ise hizmet puanına bakılır. Her 21 saat 1 öğretmen ihtiyacı demektir. 63 saat ders te 3 öğretmen ihtiyacı demektir.
Bana göre bu bölge normu saçmalıktan başka birşey değil. Bunu kaldırsalar hiç ders saati artmasa bile öğretmen ihtiyacı epeyce artar.
BTR bir görevlendirme. Normla falan ilgisi yok zaten.
Bana göre bu bölge normu saçmalıktan başka birşey değil. Bunu kaldırsalar hiç ders saati artmasa bile öğretmen ihtiyacı epeyce artar.
BTR bir görevlendirme. Normla falan ilgisi yok zaten.
Ü
Üye silindi 126046
Misafir
her geçen yıl milli eğitimde öğretmenlerin özlük haklarına saldırı gerçekleşiyor gibime geliyor.
her geçen yıl haklar bir bir tırpanlanıp adaletsizlikler oluşturacak yeni uygulamalar getirilerek öğretmenlerin sabrı siniri tüketilmeye ve dolayısıyla öğrencilere faydalı olmaması amaçlanıyor sanki....
her geçen yıl haklar bir bir tırpanlanıp adaletsizlikler oluşturacak yeni uygulamalar getirilerek öğretmenlerin sabrı siniri tüketilmeye ve dolayısıyla öğrencilere faydalı olmaması amaçlanıyor sanki....
- Mesajlar
- 2,023
5 saat dersi olana köy okulu olsa bile norm verilmez, norm köyde 6dan başlar. Bilişimcilere norm kadro yönetmeliğinde mevcut derslere göre norm veriliyor bunun dışında bt rehberliği için bir norm olayı maalesef yok. BTR 2-3 okula hangi iller izin veriyor merak ediyorum, bildiğinizi yazar mısınız?
Hocam ben Mardin'deyim BTR olan hocalar iki okula gidiyor. Çoğunun dersi yok.
Benim eğitim bolgemde anaokulu ve ilkokulu saymazsak, bir ortaokul, bir imam hatip ortaokulu, bir anadolu lisesi var. Mebbis ten de teyit ettim. Bir ortaokulda bir de bizim anadolu lisesinde iki tane bilisimci var. Hicbir şekilde toplasakn30 saat ders yok.
Diğer bir ornek başka eğitim bölgemizde 6 saat ders var, 1 norm var. Ancak mudur yardımcısı bilisimci gibi.
Yine bizim okulda almanca 6 saat ders var norm vermişler.
3-5 saat dedim ama dediginiz doğru en az 6 saat olmalı.
Tabi bu bence bölge normu olayının işleyişinin yanlış olduğunu değiştirmiyor bence.
Kadro mu orada olmalı yoksa belletmen olarak çalışmak yeterli mi?Pansiyonlu okullar kapışılacak
- Mesajlar
- 788
5 yıl doğunun ücra köşesinde görev yapacağım. Başkası atanamayacak gidip y. lisans yapacak. Benden 5 yıl sonra göreve başlayıp 50 puan alacak, atamada norm durumunda benim önüme geçecek. Ne güzel İstanbul be...
Oyun oynanırken kural değiştirip bir takıma penaltı vermektir.
Hizmet puanı yapılan hizmete verilir.
Kesinlikle geriye dönük işlememelidir.
Doğunun ücra köyünde kalıp yüksek lisans yapamadığım için kusura bakmayın.
Oyun oynanırken kural değiştirip bir takıma penaltı vermektir.
Hizmet puanı yapılan hizmete verilir.
Kesinlikle geriye dönük işlememelidir.
Doğunun ücra köyünde kalıp yüksek lisans yapamadığım için kusura bakmayın.
Son düzenleme:
Katılıyorum hocam.
Bazı illerde ve kadromuzun olduğu okullarda değil yüksek lisans yapmak, bazen kendi okulumuza gitmekte bile zorlanıyoruz. Bazı illerde ili ilçe arası iç beş sefer ya oluyor ya olmuyor.
Ben de 1/1 okulda minibüsle gidip gelerek ikşncş öğretim hatta örgün üniversite okurum. Millet batıda ek ders peşinde zaten maaş karşılığı girsen mümkün mertebe sorun bile çıkarmazlar hatta işlerine gelir.
Her gelen yenilik reklamı yapıldığında iyi gibi görünse de uçurumu iyice açıyor.
- Mesajlar
- 413
Desenize bizi kötü günler bekliyor maalesef.Birileri amma abartınız diyordur.gercekten tehlike çanları çalıyor.Hak adaletin uygulanmadığı ülke karanlıktadır.
- Mesajlar
- 326
Hocam eleştirine kısmen katılıyorum ama öğretmeni yüksek lisans veya doktoraya teşvik için ne yapmalı Meb sizce? Maddi açıdan ek dersi sadece %5 artırımlı ödemesi komik bir rakam bana göre. Yüksek lisans yapan öğretmenin ek dersi %50 artırımlı ödenir dese Meb ona da karşı çıkar herkes. Öğretmen ne yüksek lisans yapsın ne doktora yapsın ne de proje vs. hazırlasın o zaman. Hatta yapanlardan alıp diğerlerine versin.
- Mesajlar
- 788
Hocam yüksek lisansı tabiki de teşvik etmeli. Bu noktada sıkıntı yok. Hatta 150 puan bile verebilir. Benim itirazım kuralı koyarsın bundan sonrası için herkes bilir ona göre yapar ya da yapmaz. Birisi kafasına göre yönetmelik değiştiriyor ve mağduriyet yaratıyor. 2012 yılında sınıf öğretmenlerine istediği branşı seçme hakkı verdiler. Sınıf öğretmeni arkadaş Türkçe yi seçti. Sınıfçı yattı Türkçe öğretmeni uyandı. Hizmet puanı 330 idi. İl içi atamada branşı Türkçe olan öğretmenin önüne geçti. Sınıfçı olarak asla gelemeyeceği bölgeye atandı. Asıl Türkçe öğretmeninin gideceği yere atandı aslında Birileri ben yaptım oldu diyor. Önünü ardını hesaba katmıyor. İtirazım bunadır. Bunu ödülden puan alacak biri olarak söylüyorum. Bana kalırsa hizmet içi eğitimlere de puan verilmeli. Bu şekilde kendini geliştiren öğretmenler var. Etwinning e veriyorsun Erasmus a vermiyorsun. İl içi il dışı atamalar bu yüzden mi bekletildi?
Son düzenleme:
- Mesajlar
- 574
Hiç böyle düşünmemiştim. Aslında problem yüksek lisans, doktora veya projelere vs. ek puan verilmesi değil. Doğudaki öğretmenin yüksek lisans/doktora vs. yapma fırsatı olmadığı için, yapabilenler karşısında dezavantajlı duruma düşmesi. Çözüm nedir: doğudaki öğretmenin yüksek lisans yapanlarla rekabet edebileceği şekilde hizmet puanında iyileştirme yapmak.
Tabii doğu var doğu var. Onu da belirtelim. Doğudaki büyük şehir merkezlerinde de yüksek lisans imkanı var bayağı. Hatta şöyle söyleyeyim; ben batıda bir ilçedeyim ama bana en yakın üniversite 140 km uzaklıkta. Doğudaki il merkezlerinden birinde olan bir öğretmenin yüksek lisans yapma şansı benimkinden fazladır yani.
Şunu da eklemekte fayda var: bakanlık Finlandiya gibi eğitim sistemi gelişmiş ülkelere bakıyor muhtemelen. (Mesela Finlandiya'da öğretmenlik için yüksek lisans şartı var.) Sonra diyorlar ki biz de yüksek lisansa teşvik edelim. Burada yüksek lisansın eğitimdeki kaliteyi artıracağı varsayımından yola çıkılıyor yani. Oysa o yüksek lisans bu yüksek lisans değil. Finlandiya'daki üniversite kalitesi ile bizim üniversite kalitesi aynı değil ki.İkinci husus da eğitim sisteminin major problemleri çözülmeden sen istersen tüm öğretmenlerin prof. olmasını sağla. Hiçbir işe yaramaz. Hatta tüm öğretmenleri Finlandiya'dan getir yine hiçbir işe yaramaz. Ki ABD okullarında çalışan Fin öğretmenler kesinlikle başarı gösteremiyorlar, hatta tükenmişlik sendromu yaşıyorlar, psikolojik olarak aşırı yorgun hissediyorlar vs. ABD'nin eğitim sisteminin bizimkine çok benzer olduğunu da bilirsiniz.
Kısacası Türkiye başka eğitim sistemlerini, öğretmen yetiştirme/işe alma modellerini uygulasın uygulamasına da, bunu kendi ülkemizde ölçüp ondan sonra uygulasalar daha iyi olur. Mesela hali hazırda yüksek lisans yapmış ve yapmamış öğretmenlerden ders alan öğrenci grupları seçilerek başarıları ölçülebilirdi. Daha sonra yüksek lisans yapmış öğretmenlerin yüksek lisans yapması ile verdikleri eğitimin kalitesi arasında bir korelasyon olup olmadığı tespit edilebilirdi. Buna göre yüksek lisansa ek hizmet puan verip vermeme belirlenebilirdi. Yani teşvik ettiğin şey gerçekten işe yarıyor mu acaba?
Yani böyle bir çalışma yapılmış mı? Yapıldıysa nasıl sonuçlar elde edilmiş? vs. biz sahada çalışan zavallı kullar bilmiyoruz. Bilse bilse bakanlıktaki haşmetliler biliyor. Bizimle paylaşsalar bu verileri, biz de gereksiz yere tartışmasak ne güzel olurdu. Bizimle paylaşılsaydı "Haaa yüksek lisans yapan öğretmenler daha iyi eğitim veriyor, daha iyi hizmet ediyor, o halde ek hizmet puanı verilmesi mantıklı" der çıkardık. Ama işte varsayımlar üzerinden gittikleri ve bizi sürekli bilgi olarak karanlıkta bıraktıkları için, yaptıkları işlerde mantık olmadığı, yapılan değişikliklerin torpilli birilerine yaradığı, sürekli öğretmen aleyhine kararlar alındığı düşünülüyor haklı olarak. Neyse. Eyyorlamam bu kadar.
Son düzenleme:
- Mesajlar
- 788
Ne yüksek lisans yapanlar ne de etwinning yapanlar hizmet puanı alalım diye yapmamıştır. Öğretmeni taltif etmek istiyorsan sahadaki yaptıklarına bakarsın ona göre de ister ücretle isterse de hizmet puanıyla taltif edersin. Ama bunu 20.06.2020 tarihinden itibaren değerlendireceğim dersin. Bir şey ödüllendirilecekse sahadaki performans ödüllendirilmeli. İnsan kendini sahadaki performansı için geliştirir hizmet puanı için değil
- Mesajlar
- 326
Yüksek lisansımı geçen sene tamamladım yaparken de ne aylık 20-30 liraya karşılık gelen ek ders için ne de hizmet puanı vereceklerini bildiğim için yaptım. Bana katacağı bilgi ve tecrübe için yaptım ve gerçekten kattı da. Sonuçta Meb'in hizmet puanı vermesi öğretmenin daha donanımlı olması adına verilen bir teşviktir. Yüksek lisansı geçen sene yaptım diye bu donanımdan eksik değilim ki hocam.
Tabi ki küksek lisansa erişimi zor olana daha fazla kolaylık göstermeli Meb adaleti sağlamalı. Ama diğer bir nokta ise bu karar sonrası her üniversite adeta yüksek lisans diploması "dağıtacak". Benim verdiğim emeğin onda birini vermeden yüksek lisans diploma sahibi olacak iinsanlar. Ama olsun kendini az da olsa geliştiren öğretmenin ülkemiz eğitimine faydalı olacağını düşünüyorum.
- Mesajlar
- 368
aynen ben de teşekkür var bakalım ederi olacak mı?
- Mesajlar
- 413
Hizmet puanı konusunda zaafiyet var.Meb yetkilileri patchleyecegine gidip WinRAR gibi eski usuller getiriyor.Afedersin biz pavlovun köpegi miyiz?böyle uygulamalar ile açık açık hak ihlali yapmayı düşünüyor MEB.ne etik ne de yasal bir yönetmelik benim görüşüm kaldiracaklar bu uygulmayi.