- Mesajlar
- 1,218
Arkadaşlar 2 haftadır "Fatih Projesi tanıtım semineri ve hazırlayıcı Eğitimi" veriyorum
1- Mudur ve mudur yardımcıları teknolojiye o kadar uzakki tahta için bakanlıüğın gonderdiği e-içerikleri bile harddiskten tahtaya kopyalayamıyorlar bilenlerde iş yukunden kaçıyor ve işi bir bt formatorunun ustune yıkmaya çalışıyor.
2- Bt ogretmeni olmayan okulların teslim alma ve kullanma aşamalarında yaşayabilecekleri sıkıntıları kendilerine anlatabilir ve her okulun bir bilgisayar ogretmenine ihtiyaç duyacagını izah edebilirsek norm sorunumuz hızla cozulecektir.
3- Bizim derslerimizi seçmeyen ve norm sorunu ile karşı karşıya kalmamızı sağlayan mudurler bile ders seçmeye başladı sadece benim bildiğim iki okul sırf bu yuzden norm guncelledi ve bt ogretmeni açığı gosterdi. Hatta bir okulda ben bt dersi seçmem hocam diyen bi arkadaş proje tanıtımlarından ve ders işleme esnasındaki problemlerle bt ogretmeni olmadıgı surece kendi uğraşmak zorunda kalacagını anlayarak aniden fikir değiştirip ders seçip norm guncelledi.
Fatih Eğitmenleri,İl ve ilçe formatörleri olarak gerek kurulum gerekse etkileşimli tahta kullanımı aşamasındaki karşılaşılabilecek sorunları ne kadar açık ve net anlatabilirsek ve bt ogretmeni isteme yoluna yönlendirirsek o kadar hızlı sonuç alırız diye düşünüyorum. Projeksiyon ve bilgisayar ile bile akla hayale gelmeyecek sorunlarla karşımıza gelen öğretmenlerimizin etkileşimli tahtada ne derecede mucizeler yaratacagı malum.
1- Mudur ve mudur yardımcıları teknolojiye o kadar uzakki tahta için bakanlıüğın gonderdiği e-içerikleri bile harddiskten tahtaya kopyalayamıyorlar bilenlerde iş yukunden kaçıyor ve işi bir bt formatorunun ustune yıkmaya çalışıyor.
2- Bt ogretmeni olmayan okulların teslim alma ve kullanma aşamalarında yaşayabilecekleri sıkıntıları kendilerine anlatabilir ve her okulun bir bilgisayar ogretmenine ihtiyaç duyacagını izah edebilirsek norm sorunumuz hızla cozulecektir.
3- Bizim derslerimizi seçmeyen ve norm sorunu ile karşı karşıya kalmamızı sağlayan mudurler bile ders seçmeye başladı sadece benim bildiğim iki okul sırf bu yuzden norm guncelledi ve bt ogretmeni açığı gosterdi. Hatta bir okulda ben bt dersi seçmem hocam diyen bi arkadaş proje tanıtımlarından ve ders işleme esnasındaki problemlerle bt ogretmeni olmadıgı surece kendi uğraşmak zorunda kalacagını anlayarak aniden fikir değiştirip ders seçip norm guncelledi.
Fatih Eğitmenleri,İl ve ilçe formatörleri olarak gerek kurulum gerekse etkileşimli tahta kullanımı aşamasındaki karşılaşılabilecek sorunları ne kadar açık ve net anlatabilirsek ve bt ogretmeni isteme yoluna yönlendirirsek o kadar hızlı sonuç alırız diye düşünüyorum. Projeksiyon ve bilgisayar ile bile akla hayale gelmeyecek sorunlarla karşımıza gelen öğretmenlerimizin etkileşimli tahtada ne derecede mucizeler yaratacagı malum.
