Arkadaşlar aşağıdaki açıklamalar birçok sorunuza cevap olacaktır. Bu arada aşağıdaki açıklamalar İlköğretim Genel Müdürlüğü'nün Bilgisayar Dersi Öğretim Programının Uygulanması ile ilgili sunumundan alınmıştır. Yani kulaktan dolma bilgi değildir.
Bilgisayar Dersi Öğretim Programı’na Dair Açıklamalar
Program, basamaklı seviye olarak hazırlandığı için 1, 2 ve 3. sınıflar 1. basamaktan başlayacak; 2 ve 3. sınıflar 1. basamağı erken bitirebilirse 2 ve 3. basamağa geçebileceklerdir. 4 - 8. sınıflar 1. basamaktan başlayacaklar; öğrencilerin daha önce görmüş olduğu kazanımlar işlenmeyecek, görmedikleri kazanımlar yeri geldikçe işlenecektir. Sene başında öğretmen buna göre bir yıllık plan yapıp onay alacaktır. Sene sonunda basamak tamamlanamazsa öğretmen bir rapor tutacak ve bir sonraki yıl kalınan yerden devam edilecektir. Basamaklardaki etkinlikler gerekirse sınıf düzeyine göre değiştirilerek işlenecektir.
Program etkinlik tabanlı olduğu için dersler etkinliklere dayalı olarak işlenmelidir. Öğretmen, program kitabındaki etkinliklere bağlı kalmak zorunda değildir. Bu etkinlikleri temel alıp geliştirebileceği gibi, başka etkinlikler de üretip uygulayabilir.
Yeni program yapılandırmacı yaklaşımı benimsemiştir. Öğretmen rehber konumundadır. Öğrenci çalışma kitabı ve öğrenci çalışma kitabına yönelik öğretmen kılavuz kitabı oluşturulacaktır.
Talim ve Terbiye Kurulunun 14.07.2005 tarih ve 192 sayılı kararına göre seçmeli dersler notla değerlendirilemeyecektir. Dolayısıyla bilgisayar dersinin ölçme değerlendirme süreci, performans ödevi ve proje gibi ürüne dönük etkinliklerle gerçekleştirilmelidir. Bu ürünler dijital portfolyo değerlendirmesi esas alınarak her öğrencinin kendine ait dosyasında tutulacaktır. Karnede ise öğrencinin tamamladığı basamak belirtilecektir.
Sıkça Sorulan Sorular-
Basamak neyi ifade ediyor? Basamaklar nasıl belirlenip uygulanacak?
2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında1-3. sınıflar 1.basamaktan başlayacak. 2 ve 3. sınıflar, 1. basamağı erken bitirirse 2 ve 3. basamağa geçebilirler.
007-2008 Eğitim-Öğretim yılı için 4-8. sınıflar 1. basamaktan başlayacaktır. Fakat öğrencilerin gördüğü kazanımlar tekrar işlenmeyecek, sadece görmedikleri kazanımlar işlenecektir. Öğretmen, sene başında buna yönelik bir yıllık plan yapacaktır. Etkinlikler sınıf düzeyine göre değiştirilebilir.
-Yıllık planlar nasıl hazırlanacaktır?
Bilgisayar dersi seçmeli ders olduğu için ara disiplinlerle ilişkilendirme yapılmasına gerek yoktur. (Bundan bişey anlamadım)
Program etkinlik temelli olduğu için yöntem ve teknikler, araç-gereçler etkinliğe göre değişeceğinden örnek yıllık planlarda yer verilmemiştir. Ancak öğretmen etkinliğin gereklerine göre araç ve gereçleri yıllık plana ekleyebilir
-Sınıf defterinde konu alanına ne yazılacak?
Program etkinlik temelli olduğu için sınıf defterine o derste işlenen etkinlik kısaca yazılacaktır.
Bilgisayar Dersi Öğretim Programı’na Dair Açıklamalar
Program, basamaklı seviye olarak hazırlandığı için 1, 2 ve 3. sınıflar 1. basamaktan başlayacak; 2 ve 3. sınıflar 1. basamağı erken bitirebilirse 2 ve 3. basamağa geçebileceklerdir. 4 - 8. sınıflar 1. basamaktan başlayacaklar; öğrencilerin daha önce görmüş olduğu kazanımlar işlenmeyecek, görmedikleri kazanımlar yeri geldikçe işlenecektir. Sene başında öğretmen buna göre bir yıllık plan yapıp onay alacaktır. Sene sonunda basamak tamamlanamazsa öğretmen bir rapor tutacak ve bir sonraki yıl kalınan yerden devam edilecektir. Basamaklardaki etkinlikler gerekirse sınıf düzeyine göre değiştirilerek işlenecektir.
Program etkinlik tabanlı olduğu için dersler etkinliklere dayalı olarak işlenmelidir. Öğretmen, program kitabındaki etkinliklere bağlı kalmak zorunda değildir. Bu etkinlikleri temel alıp geliştirebileceği gibi, başka etkinlikler de üretip uygulayabilir.
Yeni program yapılandırmacı yaklaşımı benimsemiştir. Öğretmen rehber konumundadır. Öğrenci çalışma kitabı ve öğrenci çalışma kitabına yönelik öğretmen kılavuz kitabı oluşturulacaktır.
Talim ve Terbiye Kurulunun 14.07.2005 tarih ve 192 sayılı kararına göre seçmeli dersler notla değerlendirilemeyecektir. Dolayısıyla bilgisayar dersinin ölçme değerlendirme süreci, performans ödevi ve proje gibi ürüne dönük etkinliklerle gerçekleştirilmelidir. Bu ürünler dijital portfolyo değerlendirmesi esas alınarak her öğrencinin kendine ait dosyasında tutulacaktır. Karnede ise öğrencinin tamamladığı basamak belirtilecektir.
Sıkça Sorulan Sorular-
Basamak neyi ifade ediyor? Basamaklar nasıl belirlenip uygulanacak?
2006-2007 Eğitim-Öğretim yılında1-3. sınıflar 1.basamaktan başlayacak. 2 ve 3. sınıflar, 1. basamağı erken bitirirse 2 ve 3. basamağa geçebilirler.
007-2008 Eğitim-Öğretim yılı için 4-8. sınıflar 1. basamaktan başlayacaktır. Fakat öğrencilerin gördüğü kazanımlar tekrar işlenmeyecek, sadece görmedikleri kazanımlar işlenecektir. Öğretmen, sene başında buna yönelik bir yıllık plan yapacaktır. Etkinlikler sınıf düzeyine göre değiştirilebilir.
-Yıllık planlar nasıl hazırlanacaktır?
Bilgisayar dersi seçmeli ders olduğu için ara disiplinlerle ilişkilendirme yapılmasına gerek yoktur. (Bundan bişey anlamadım)
Program etkinlik temelli olduğu için yöntem ve teknikler, araç-gereçler etkinliğe göre değişeceğinden örnek yıllık planlarda yer verilmemiştir. Ancak öğretmen etkinliğin gereklerine göre araç ve gereçleri yıllık plana ekleyebilir
-Sınıf defterinde konu alanına ne yazılacak?
Program etkinlik temelli olduğu için sınıf defterine o derste işlenen etkinlik kısaca yazılacaktır.
onların kitaplarına göre işleyeceğim dersi. Halim Allah'a kalmış. umarım başım belaya girmez.
