Bölümün başka okula taşınması,birlestirilmesi(meslek lisesi)

Kodla Büyü
B

berker2004

Aktif Üye
Mesajlar
123
Bulunduğumuz ilçede 2 farklı meslek lisesinde bilişim teknolojileri alanı mevcut. İlçede bu iki bölümü başka bir okulda birleştirmek için bazı adımlar atılmış durumda. Bu duruma benzer birsey tecrübe eden oldu mu acaba? 2 okulda da her kademede öğrenciler mevcut. Söylenene göre kademeli olarak geçiş sağlanacakmis. Bu birleşme denen hamle bizce küçültme ama neyse durum bizim dışımızda cereyan ediyor ne yazık ki genel olarak kan kaybediyoruz bölüm olarak sözde bilişim çağında. Başka ilçelerde benzer bur durum yasaya oldu mu acaba? Süreç nasıl oluyor? Kademeli geçiş nedir?
 
Sayın hocam,
kademeli olmadı bizde. Diğer okulda olan bütün öğrenci, öğretmen, donanım malzemelerinin hepsi birden aynı anda Genel Müdürlük yazısıyla geldi.
 
Meslek lisesinde ders içerikleri güncellendi, dersler güzel. Fakat sıkıntı olan öğrenci seviyeleri. Dört islem bilmeyen çocuklara mühendislik dersi vermeye çalışıyoruz. Dersler zor geliyor. Ya kalıyorlar yada bölüm veya okul değiştiriyorlar veya meseme geçiyorlar. Sanırım yakın tarihte bütün okullarda bu tarz sıkıntı çekilecek.
 
Bana göre Mesleki ve Teknik anadolu liselerinde, sınavsız alınan her bilişim öğrencisi ülke kaynaklarının israfıdır. Heryere bilişim bölümü açılmasına vesile olandan; üstüne sadece veliler mutlu olsun diye de adrese dayalı bissürü sınıf açılmasına da vesile olan herkes adalet önünde görevi kötüye kullanmaktan yargılanmalıdır. Vatana ihanet demiyorum çünki ne yazık ki turizm, büro yönetimi vb. İle bilişimi aynı sanan insanlar üst düzey yönetim kademelerinde. Adrese dayalı sistem geldiğinden beri son 8 senede 700 kişi mezun edilen bir okulda çalıştığımı, bir tanesinin bile getirir götür işi hariç bilgisayarcı olamadığını ekliyorum.
 
Nkiray' Alıntı:
Meslek lisesinde ders içerikleri güncellendi, dersler güzel. Fakat sıkıntı olan öğrenci seviyeleri. Dört islem bilmeyen çocuklara mühendislik dersi vermeye çalışıyoruz. Dersler zor geliyor. Ya kalıyorlar yada bölüm veya okul değiştiriyorlar veya meseme geçiyorlar. Sanırım yakın tarihte bütün okullarda bu tarz sıkıntı çekilecek.
Genişletmek için tıkla ...
Hocam o halde biz biraz esnek davranıp çocukların seviyesine doğru kolaylık göstersek?
 
client' Alıntı:
Hocam o halde biz biraz esnek davranıp çocukların seviyesine doğru kolaylık göstersek?
Genişletmek için tıkla ...
Kulağa hoş geliyor hocam. Zaten zorlanacakları konuları vermiyoruz. Sınavda da kolay soruyoruz. Bilmiyorum meslek lisesinde misiniz? Okulla, eğitimle, dersle hiiiç alakası olmayan çocuklarla ders işleminin ne olduğunu nasıl anlatırım bilemiyorum. 9.sınıfta 56 mevcutla başladık. Çoğunun seviyesi ilk okul. Ortaokul derslerinin basit işlemlerini yapamıyorlar. Ders çalışmak diye birsey bilmiyor çoğu. Bir iki muhatap bulursak seviniyoruz. 3-5 bepli olabiliyor. Saati bilmeyen, dört işlem bilmeyen çocuklar var. Hem de az değil. Çocukların kafada deepfreze kurulmuş gibi. Dün anlattığın sabah uyanınca siliniyor. Ders işleyişi bozan, ifsad eden birçok çocuk. Sonuçta resmi bir program vs de var. O kayıtlarla da kayıtlıyız. Nesne tabanlı dersinde ne anlatıp ne sorayım. Mümkün oldukça kolaylaştırıyoruz elbette. Ama dediğim gibi... Bir gün önce soruları ver, sınavda bunları hiç hatırlamıyoruz niye söylemediniz diyen çocuklar. Bu sadece benim kanaat veya fikrim değil bütün ders öğretmenleri aynı kanaatte. Islah edilmesi gereken çok mesele var. Mevcut, sınavla öğrenci alma, disiplin kuralları vs vs
 
Nkiray' Alıntı:
Kulağa hoş geliyor hocam. Zaten zorlanacakları konuları vermiyoruz. Sınavda da kolay soruyoruz. Bilmiyorum meslek lisesinde misiniz? Okulla, eğitimle, dersle hiiiç alakası olmayan çocuklarla ders işleminin ne olduğunu nasıl anlatırım bilemiyorum. 9.sınıfta 56 mevcutla başladık. Çoğunun seviyesi ilk okul. Ortaokul derslerinin basit işlemlerini yapamıyorlar. Ders çalışmak diye birsey bilmiyor çoğu. Bir iki muhatap bulursak seviniyoruz. 3-5 bepli olabiliyor. Saati bilmeyen, dört işlem bilmeyen çocuklar var. Hem de az değil. Çocukların kafada deepfreze kurulmuş gibi. Dün anlattığın sabah uyanınca siliniyor. Ders işleyişi bozan, ifsad eden birçok çocuk. Sonuçta resmi bir program vs de var. O kayıtlarla da kayıtlıyız. Nesne tabanlı dersinde ne anlatıp ne sorayım. Mümkün oldukça kolaylaştırıyoruz elbette. Ama dediğim gibi... Bir gün önce soruları ver, sınavda bunları hiç hatırlamıyoruz niye söylemediniz diyen çocuklar. Bu sadece benim kanaat veya fikrim değil bütün ders öğretmenleri aynı kanaatte. Islah edilmesi gereken çok mesele var. Mevcut, sınavla öğrenci alma, disiplin kuralları vs vs
Genişletmek için tıkla ...
😁
 
berker2004' Alıntı:
Bulunduğumuz ilçede 2 farklı meslek lisesinde bilişim teknolojileri alanı mevcut. İlçede bu iki bölümü başka bir okulda birleştirmek için bazı adımlar atılmış durumda. Bu duruma benzer birsey tecrübe eden oldu mu acaba? 2 okulda da her kademede öğrenciler mevcut. Söylenene göre kademeli olarak geçiş sağlanacakmis. Bu birleşme denen hamle bizce küçültme ama neyse durum bizim dışımızda cereyan ediyor ne yazık ki genel olarak kan kaybediyoruz bölüm olarak sözde bilişim çağında. Başka ilçelerde benzer bur durum yasaya oldu mu acaba? Süreç nasıl oluyor? Kademeli geçiş nedir?
Genişletmek için tıkla ...
Bizde de olmuştu. Önce sınıflar ayrı ayrı oluyor. Örneğin 10. sınıflarda 1. okuldan 2 şube; 2. okuldan 2 şube toplam 4 şube oluyor. Öğrenciler yeni okulda birbirine karışmıyorlar mezun olana kadar. Sınıf düzeni bozulmamış oluyor. Bir sonraki sene yeni kayıt yapılırken tek okul gibi şube sayısı belirleniyor. Bir sorun çıkmamıştı bizde. Birleştiğimiz okul 2 yıllık bir okuldu. Bilişim öğrenci mevcudu azdı. Öğretmen yoktu. Kendi düzenimizi devam ettirdik.
 
Cevap yazmak için giriş yap yada kayıt ol.
Geri
Üst