teşekkür ederim
Açık uçlu sınav analiz programi 2025
- Konbuyu başlatan theliony
- Başlangıç tarihi
BÖYLE BİR SEYE GEREK YOK ARKADASLAR. ELEMENT UYDURMAYİN. SİNAV ANALİZİ BOYLE BİR ŞEY DEGİL. BAKİN YONETMELİK NE DİYOR?
b) Açık uçlu sorulardan oluşan bir sınavda öğretmen, öğrenci cevaplarını puanlarken öğrencinin sorulara verdiği cevaplardan hareketle öğrenci ve sınıf hakkında çıkarımda bulunabilir. Böylece öğretmen; öğrenci, sınıf ve okul genelinde varsa hangi konu/kazanımdan eksik ya da yanlış öğrenme olduğunu tespit etmiş olur.
SİNAVLARİ OKURKEN "ÇIKARIM" YAPAR DİYOR. NEREDEN ÇIKARIYORSUNUZ BU PROGRAMLARİ. SİZLERİN YUZUNDEN OKUL İDARELERİ BUNUN BOYLE OLDUGUNU SANİYOR VE GEREKSİZ İS YUKU OLUŞUYOR. ETMEYİN EYLEMEYİN. YAZARSİNİZ 2 SATİR YAZİ SU KONULARDA EKSİKLİK VAR DİYE SİNAV EVRAKLARININ UZERİNE KOYARSİNİZ. KRALDAN COK KRALCİ OLMAYİN.
b) Açık uçlu sorulardan oluşan bir sınavda öğretmen, öğrenci cevaplarını puanlarken öğrencinin sorulara verdiği cevaplardan hareketle öğrenci ve sınıf hakkında çıkarımda bulunabilir. Böylece öğretmen; öğrenci, sınıf ve okul genelinde varsa hangi konu/kazanımdan eksik ya da yanlış öğrenme olduğunu tespit etmiş olur.
SİNAVLARİ OKURKEN "ÇIKARIM" YAPAR DİYOR. NEREDEN ÇIKARIYORSUNUZ BU PROGRAMLARİ. SİZLERİN YUZUNDEN OKUL İDARELERİ BUNUN BOYLE OLDUGUNU SANİYOR VE GEREKSİZ İS YUKU OLUŞUYOR. ETMEYİN EYLEMEYİN. YAZARSİNİZ 2 SATİR YAZİ SU KONULARDA EKSİKLİK VAR DİYE SİNAV EVRAKLARININ UZERİNE KOYARSİNİZ. KRALDAN COK KRALCİ OLMAYİN.
Ekli dosyalar
- Mesajlar
- 453
Başlığa yazanlar yüzünden olduğunu zannetmiyorum.
Analiz yapanların ya da analiz uygulaması hazırlayanların kendi keyfi nedeniyle yaptığını, keyfi yüzünden nicel bir raporlamayı seçtiğini ve bu gibi nedenlerle teftiş ekiplerinin de rapor istediğini zannetmiyorum.
Şu an maarif için denetimler yapılıyor okulda; cuma günü bizde de başladı, branş branş geliyorlar okula, topluca değil. Daha kendileri gelmeden haberleri geliyor ve istedikleri şeyleri yazsam buradan çarşıya yol olur. Yapılan herşeyin, maarif modelinde geçen bir kavrama, yeniliğe mutlaka dayandırılmasını isteyenler, raporun da nitel verilere dayalı olmasını istemeyecektir diye düşünüyorum. Evet; okul idarelerinin sizin paylaştığınız gibi okul gruplarında habire paylaştığı bu bölümde "idareye rapor verilir" demiyor, manaen "kağıt yükünü azaltın" diyor ancak öğretmenin kendisi dışında öğrencisi, sınıfı ve okul geneli için yapacağı çıkarımı aklında tutsun, sonraki sınavda dikkate alsın ve unutmasın gibi bir anlam çıkarmak ve bunu da nicel veri olmadan nitel verilerle yapsın şeklinde bakmak çok iyimser bakmak olur.
İnternetten de yapabiliyoruz dediğimiz hiçbir gelişmenin arkasından kağıt istemeyen ya da bunu nicel bir veriye dayandırmayın; yazıverin işte birşeyler diyen bir yetkili görmedim ben. İş kolaylaşıyor, dijitale geçiliyor; kağıt yükü 2 katına çıkıyor, kağıdı hazırlarken kullanacağın veri yaptığın işten daha çok yoruyor. Neyse...
Ben ne yaptım? Sınav dosyasında her sorunun altına tüm öğrenci kağıtlarını okuduktan sonra o soruyla ilgili karşılaştığım ortak-olumsuz durumları kırmızı renklerle 2-3 satırda yazdım -ki zaten sınav sonrası çocuklara kağıtları dağıtıp aşağıda yazdığım şeyleri çocuklarla tek tek paylaşırım:
Birbiriyle karıştırılan kavramlar,
İyi öğrenilmemiş kavramlar,
Yanlış anlaşılan ve benim belki de farklı bir üslupla sormamı gerektiren sorular(hangi ifadeyi daha farklı yazabilirdim)
Çok az öğrencinin doğru yapabildiği sorular,
.....vs vs
PS: En sondaki ifadeniz ve üslubunuzun geneli battı. Farklı bir üslup belki daha iyi olurdu.
hocam yazdıklarımı şahsi algılamayın. ÇIKARIM YAPMAK ifadesi ne anlama geliyor? Bakanlık onun yerine EKTE VERİLEN FORMA GÖRE DETAYLİ BİR ANALİZ YAPİLİR diyemez miydi? Demek ki bakanlığın istediği bu değil. O yüzden yazdıklarınıza katılmıyorum. Müfettiş de detaylı analiz isterse tamam efendim der geçerim. O da tartışmaya girmemek için. Onun dışında idare benden detaylı analiz isterse yapmam. Çünkü yönetmelik ÇIKARIM ifadesini kullanmış ve altına da özellikle evrak yükü oluşturmayın demiş. Hala aksini iddia ediyorsanız ispatlayiniz. Mesela deyiniz hocam bakın bakanlık bizden şu yönetmeliğe göre şöyle bir form hazırlamamızı istiyor. Ama diyemezsiniz. Çünkü yok. Ayrıca alttaki şu resmi yazıyı da okuyunuz lütfen.
Bu resmi yazıya rağmen hâlâ tek tek her ogrenicinin hangi soruda kaç puan aldığını bilgisayar ortamında girerek analiz yapilmasinin daha doğru olduğunu iddia ediyorsanız size kolay gelsin.
Son düzenleme:
