- Mesajlar
- 279
arkadaşlar örneğin 1. senaryonun veye 2. senaryonun 8 kazanımın tamanından soru sorma zornluluğu var mı
hocam 1. senaryoda 8 tane kazanım var hepsinden de sormak zorundamıyız.
Olaki yetişmeme durumu olursa diye birkaç kazanım eksik kalacak şekilde senaryo oluşturulabilirdi.yetişmediyse peki son 1 ve 2 . kazanımlar
Kafama gore anlatiyorum evet, 1.mufredattaki konuları begenmiyorum, cunku cocuklar dinlemiyorlar sıkılıyorlar 2.yillik planin cevre sartlarina gore degistirilebilecegini dusunuyorum. 3. ders kitabimiz bile yok 4. B.t. sinifimiz bile yok.Biz il zümresinde senaryoları hazırlarken son iki hafta olmayacak şekilde senaryoları hazırladık.
O bu şu bir etkinliğe, bir tatile, başka bir sınava illaki bir iki ders takılıyor , öğretim programında zaman zaman geri kalıyoruz.
Bence senaryo olması iyi çünkü bazı okullarda bazı öğretmenler kafalarına göre konu anlatıyorlar. Kafalarına göre soru soruyorlar. Engellenmiş oldu.
Eleştirdiğimiz noktalar olsada gerçek bu.
Raporlu veya görevli izinli öğretmenler için illâ bir çözüm vardır ve olmalı. İlk defa uygulanan bir yöntem oldupu için bazı bilinmezleri var. Okul milli eğitimden görüş isteyebilir..