Değişkenleri Nasıl Anlatıyorsunuz ?

Kodla Büyü

burhaneren

Seçkin Üye
Seçkin Üye
Mesajlar
890
Arkadaşlar scratch ile değişkenleri anlatırken 6. sınıflarda nasıl bir yol izliyorsunuz. Kullandığınız etkinlikler var mı? Ya da nasıl bir strateji izliyosunuz. Bana göre scratch'ın en önemli kütüphanesi değişkenler olduğundan sindire sindire gitmek istiyorum,çocukların seviyesine inmek gerekiyor. Önerilerinizi bekliyorum.
 
hocam değişkenleri, bardaklar olarak anlatıyorum. ama bu bardakların isimleri ve bardak içine girebilecek şeylerin türleri olduğunu anlatıyorum. Son olarak bu bardakların normal bardak gibi olmadığını, içine bir şey konulduğu zaman, bardak içinde olan şeyin bardağın altından gittiğini ve en son eklenen şeyin bardak içinde durabildiğinden bahsediyorum.
 
cumhurtorun' Alıntı:
hocam değişkenleri, bardaklar olarak anlatıyorum. ama bu bardakların isimleri ve bardak içine girebilecek şeylerin türleri olduğunu anlatıyorum. Son olarak bu bardakların normal bardak gibi olmadığını, içine bir şey konulduğu zaman, bardak içinde olan şeyin bardağın altından gittiğini ve en son eklenen şeyin bardak içinde durabildiğinden bahsediyorum.
Şimdi o senin sorunun diceksin hocam ama valla ben anlamadım böyle anlatınca :eek: :eek: :eek:
 
elrond' Alıntı:
cumhurtorun' Alıntı:
hocam değişkenleri, bardaklar olarak anlatıyorum. ama bu bardakların isimleri ve bardak içine girebilecek şeylerin türleri olduğunu anlatıyorum. Son olarak bu bardakların normal bardak gibi olmadığını, içine bir şey konulduğu zaman, bardak içinde olan şeyin bardağın altından gittiğini ve en son eklenen şeyin bardak içinde durabildiğinden bahsediyorum.
Şimdi o senin sorunun diceksin hocam ama valla ben anlamadım böyle anlatınca :eek: :eek: :eek:

yok vallahi demeyeceğim hocam. ben de içimden şimdi anlattım ama pek anlaşılmayacak gibi dedim. fazla ayrıntılı yazamadım. Şu an bir makale üzerinde çalışıyorum, o yüzden hızlıca yazıp geçtim. Neyse bu yazım dursun, ilerleyen saatlerde ayrıntılı olarak yazmaya çalışırım :))))
 
cumhurtorun' Alıntı:
hocam değişkenleri, bardaklar olarak anlatıyorum. ama bu bardakların isimleri ve bardak içine girebilecek şeylerin türleri olduğunu anlatıyorum. Son olarak bu bardakların normal bardak gibi olmadığını, içine bir şey konulduğu zaman, bardak içinde olan şeyin bardağın altından gittiğini ve en son eklenen şeyin bardak içinde durabildiğinden bahsediyorum.


Bende bardaklarla anlatmayı düşündüm hocam. Bakalım :) sağolun
 
ben bazen sınıfları ve içindeki öğrencileri örnek veriyorum. mesela diyorum siz şu anda 10/A sınıfındasınız, seneye bu sınıfta başka öğrenciler olacak. lakin sınıfın adı değişmeyecek.. değişen içerik olacak diyorum..
 
Bunu da kullanarak bir şeyler yapacam artık hocam.
 

Ekli dosyalar

  • PROBLEM ÇÖZME VE ALGORİTMA.rar
    778.7 KB · Görüntüleme: 173
Oynadıkları oyunlar içinde sürekli değişen değerlerden bahsediyorum puan süre seviye altın can gibi... sonra da sen bi sayı söyle diyerek bi kaç öğrenciye sayı söylemesi ni istiyorum kimse aynı sayıyı söylemiyor kullanıcıya göre değişen değerlere değişken denir bunun için bilgisayarda şunlar kullanılır diyorum değişken hafızada boş bir kutu oluşturur biz ne değer girersek içine yazılır diyorum
 
ben excel de anlatıyorum. basit toplama işlemi yaparak. ilk önce hücrelere sabit değer yazıyorum. sonra hücre isimlerini yaparak işlemi yapıyorum.
 
cumhurtorun' Alıntı:
hocam değişkenleri, bardaklar olarak anlatıyorum. ama bu bardakların isimleri ve bardak içine girebilecek şeylerin türleri olduğunu anlatıyorum. Son olarak bu bardakların normal bardak gibi olmadığını, içine bir şey konulduğu zaman, bardak içinde olan şeyin bardağın altından gittiğini ve en son eklenen şeyin bardak içinde durabildiğinden bahsediyorum.
Hocam çok güzel anlatmışsın... Tebrik ederim... :alkis:
 
Geri
Üst