- Mesajlar
- 328
Ben excel ile baslamk istiyorum. Siz ne anlatacaksiniz
6.sinif ilk haftalar neler anlatacaksiniz
- Konbuyu başlatan akbilonline
- Başlangıç tarihi
-
- Etiketler
- 6. sınıf 6. sınıf ders konuları
- Mesajlar
- 328
program doğru hocamda ikinci dönem ilk ay hangi konuları anlatacaksınız. Ben hem exceli hem de kodlama işlemini anlatacağım.
- Mesajlar
- 328
Ben ilk bir ay excel anlatacagim
- Mesajlar
- 622
Ben de kodlamaya giriş Algoritma , scratch, code org vb. şeklinde devam edeceğim inşaallah
- Mesajlar
- 328
Ben algoritma ve kodlama islemlerinin tamamini word ve excel ile yapiyorum. Gayet guzel gidiyor
- Mesajlar
- 2,942
http://mufredat.meb.gov.tr/ProgramDetay.aspx?PID=374
https://kesfetprojesi.org/ders-icerigi/6-sinif
https://kesfetprojesi.org/ders-icerigi/5-sinif
Kazanımları değiştirmeden örnekleri değiştiriyorum, aralarından seçiyorum vs...
Öğretmen kitabını kullanmasak bile kazanımları vermemiz gerekiyor. Modüler sistemimiz yok.
Eğer kazanımlara yönelik ders işlenmez ve farkedilirse soruşturma açılır...
https://kesfetprojesi.org/ders-icerigi/6-sinif
https://kesfetprojesi.org/ders-icerigi/5-sinif
Kazanımları değiştirmeden örnekleri değiştiriyorum, aralarından seçiyorum vs...
Öğretmen kitabını kullanmasak bile kazanımları vermemiz gerekiyor. Modüler sistemimiz yok.
Eğer kazanımlara yönelik ders işlenmez ve farkedilirse soruşturma açılır...
- Mesajlar
- 386
6.SINIF BTY ÖĞREtmen kılavuz kitabının 200. sayfası
https://kesfetprojesi.org/files/upl...ojileri-ve-yazilim-dersi-ogretmen-rehberi.pdf
https://kesfetprojesi.org/files/upl...ojileri-ve-yazilim-dersi-ogretmen-rehberi.pdf
- Mesajlar
- 1,608
excel ilk dönem bitmemiş miydi
- Mesajlar
- 718
İlk dönem excel'i bitirdim. Bu dönem algoritma ile başlayıp, (Akış şeması ve işlem adımlarına 1 ay ayırmayı düşünüyorum) sonrasında code.org, small basic ve scratch (yetiştiremezsem bir kaç örnek bile olsa yeterli) anlatmayı düşünüyorum. Tabii benim yoğurt yiyişim 
- Mesajlar
- 591
hocam soyut geliyor dediğiniz gibi bu konular ama şöyle yapıyorum,
kullandığımız her programın arka planında kodların çalıştığı > her tıkladığımız butonun arkasında kodların olduğu > scratch teki sürüklediğimiz her bloğun arkasında kodların olduğu (bunu da mblock ta arduino kipinde blokları sürüklediğimiz de yanda kodlar değişiyor ya), uygulamalı olarak gösteriyorum.
Ayrıca devlet dairelerine gittiğimizde tcno yu söylediğimizde tüm bilgilerimizin(ad-soyad-adres-tel...) geldiğini-göründüğünü, bu bilgilerin microsoft word gibi programda tutulamayacağını, düzenli-sistemli olarak tutulduğunu, tutulurken de verileri sınıfladığımızdan bahsediyorum.
- Mesajlar
- 701
Boşver Ali Baba yoğurdu, gel Kayseri'ye mantı ve pastırma yedireyim.İlk dönem excel'i bitirdim. Bu dönem algoritma ile başlayıp, (Akış şeması ve işlem adımlarına 1 ay ayırmayı düşünüyorum) sonrasında code.org, small basic ve scratch (yetiştiremezsem bir kaç örnek bile olsa yeterli) anlatmayı düşünüyorum. Tabii benim yoğurt yiyişim
- Mesajlar
- 657
kesinlikle oyle geliyor bana da. scratch da daha iyi anliyorlar bunlari.
- Mesajlar
- 506
bilgisayar olmayan yani lab olmayan okulda excel 2-3 hafta yavan kalır yetmez.Yöre bölge gelişimlerine göre müfredatta geciklemeler olabilir.Bence bizim ders; bilgisayar temel bilgisi,ofis ve kodlama dan oluşuyor .En buyuk sorun öğrencinin hazır bulunuşluk seviyesidir. İzmir'deki lüks bir semtteki öğrenci ile kırsalda köydeki bir öğrenci aynı kefeye sokamazsın.Müfettiş bir şey diyemez.Standart olarak görevlerini yerine getirip getirmediğine bakmalı.O zaman normalde her seyi ideal isterse bize de iyi bir lab ve kaynak ayırsınlar sonra şikayet etsinler.
- Mesajlar
- 506
Boş vakitlerde veya bazı konularda code.org daki uygulamaları yaptırıyorum hatta dönem başı yaptırdım da.Basit seviyeleri yaptırdım.Klavye ve fare ye alışırken mantıgı da gelişşin diye.Bir taşla 2 kuş.zamanı geldiğinde scratch online editörden oyun programlama yapacam.Basit oyunlar yaptırıyorum.
- Mesajlar
- 328
Bugun girilen yazinin paragrafta nasil arka arkaya yazildigini anlattim kodla. Cocuklar Word ile boyle yapiliyormu dedi. For dongusu
bazı konular bence çok uzun.bazı arkadaşlara katılıyorum.excel temel düzeyde anlatıp bırakıyoruz.gönül isterki 1.5 ay excel anlatıp devam edelim.algortimadan bahsedip ilerde flochart programı ile algortima uygulamaları yaptracam ben.
- Mesajlar
- 591
hocam uzun olanlar var, onları kısaltma işi ve bazen değişiklik yapma hakkı zaten bizde. Önceden bu müfredat kitaplarını sevmiyordum, sonradan düzeninin mantıklı olduğunu düşünüyorum. Çünkü bizim ders tek başına bir programı öğretmek değil, çok etraflıca bi sürü şey anlatıyoruz bu kitaplarla. excele de 2-3 hafta verilmesi oldukça mantıklı, ilerletmek isteyen sonra kendi ilerletir.
- Mesajlar
- 718
Vay gardaşım... Nikini görmek bile insanı mutlu ediyor. Valla çok isterdim bir gun inşaAllah diyelim. Bende İstanbula beklerim her zaman. Eminim senin yoğurdunun tadına doyum olmaz ...Boşver Ali Baba yoğurdu, gel Kayseri'ye mantı ve pastırma yedireyim.
- Mesajlar
- 2,349
Önce mblock - daha sonra mbot - olabildiğince de arduino
Keşke dersimiz çok olsada derinlemesine anlatabilsek.
Endustri 3.0 da kaldı türkiye. Almanya 5.0 a geçti.
Keşke dersimiz çok olsada derinlemesine anlatabilsek.
Endustri 3.0 da kaldı türkiye. Almanya 5.0 a geçti.
Scratch'i öğretmeye zaman yetiyor mu ? Gerçekten de Ardunio da ilave olarak 1 dönem içinde öğretilebilinir mi? Tecrübeleriniz nasıl?
geçen sene 2.dönem çabalarıma rağmen scratch'de pek bir ilerleme kaydedemedim gibi.her sınıftan 2-3 öğrenci belki biraz ilerletti işi. bu sene ardunio'dan ilk defa haberdar etmek bir şeyler göstermek istiyorum. ama sanki sadece göstermekle kalacak pek kalıcı olmuyacak gibi geliyor. (yaşları gereği de normal bence)
kendim bile bol bol deneme işlemi yapınca ancak zihnimde özümseyip sensörlerle doğaçlama yeni birşeyler yapmaya başladım. ki yıllar evvel üniversitede pic devreleri yapıp yazılımını yazardım. paslanmışız ilgilenmeyeli.
Ya bu küçücük çocuklar gerçekten MBLOCK ile bile olsa birşeyler yapmaya başlıyorlar mı?
Tecrübesi olanlara şunu da sormak istiyorum... DYK kursu açsam öğrenme-öğretebilme durumları nasıl olur sizce... sanki ilgili öğrencileri kursa seçersem olur gibi
geçen sene 2.dönem çabalarıma rağmen scratch'de pek bir ilerleme kaydedemedim gibi.her sınıftan 2-3 öğrenci belki biraz ilerletti işi. bu sene ardunio'dan ilk defa haberdar etmek bir şeyler göstermek istiyorum. ama sanki sadece göstermekle kalacak pek kalıcı olmuyacak gibi geliyor. (yaşları gereği de normal bence)
kendim bile bol bol deneme işlemi yapınca ancak zihnimde özümseyip sensörlerle doğaçlama yeni birşeyler yapmaya başladım. ki yıllar evvel üniversitede pic devreleri yapıp yazılımını yazardım. paslanmışız ilgilenmeyeli.
Ya bu küçücük çocuklar gerçekten MBLOCK ile bile olsa birşeyler yapmaya başlıyorlar mı?
Tecrübesi olanlara şunu da sormak istiyorum... DYK kursu açsam öğrenme-öğretebilme durumları nasıl olur sizce... sanki ilgili öğrencileri kursa seçersem olur gibi
- Mesajlar
- 591
Hocam dönemin sonralarına doğru scratch de baya işe yarar büyük oyunlar yapılabiliyor,yani mesafe kat ediliyor. Arduino + mblock u kurslarda anlatıyorum, kendileri orjinal bir şeyler yapmaları elbette zor ama bu yaşlar için bence oldukça iyiler, 7-8 de ve lise de üzerine bi şeyler koyarak ilerlerse çok faydalarını görürler.
