legandary28
Üye
- Mesajlar
- 15
2009/2010 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SENE BAŞI
KEŞAP İLÇESİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ
TOPLANTI TUTANAĞI
Toplantı Tarihi : 02.09.2009
Toplantı Yeri : YAVUZ KOLEJİ, BT SINIFI
Toplantı Saati : 13 30
Toplantıya Katılanlar :Fatih TEKBAŞ (Zümre Başkanı)
F.Ayşenur DADA (B.T. Öğretmeni)
Mehmet GÜRKAN (B.T Öğretmeni)
TOPLANTI GÜNDEMİ
1) Açılış ve yoklama
2) 2009/2010 Eğitim - Öğretim Yılının değerlendirilmesi.
3) İlçede bulunan öğrenci başarı durumlarının değerlendirilmesi,
4) Öğrenci başarılarını etkileyen nedenlerin değerlendirilmesi,
5) Bilgisayar dersinin işleniş metotları teknikleri ile ilgili düşünce ve kararlar
6) Ölçme ve değerlendirmelerle ilgili kararlar
7) Yıllık ve günlük planlarla ilgili kararlar
8) Planlandığı halde uygulanamayan hususlar ve nedenlerin değerlendirilmesi
9) Uygulama sırasında karşılaşılan güçlüklerin görüşülmesi
10) Bilgisayar Teknolojileri laboratuarlarında bulunan eksiklik ve sorunların görüşülmesi
Dilek ve temenniler, kapanış
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1. Zümre Başkanı Keşap Mehmet Akif Ersoy İ.Ö.O BT Formatör Öğretmeni Fatih TEKBAŞ seçildi.
2. 2008/2009 Eğitim - Öğretim Yılı değerlendirmesi için öğretmenler görüşlerini dile getirdi.
Ayşenur DADA; gerek okulu gerekse uygulamada yapılması istenenleri yeni yeni öğrenmeye başladığını dile getirdi.
Mehmet GÜRKAN; okulunda mevcut olan BT laboratuarındaki bilgisayarların çok eski donanımlara sahip olması, bu durumun da eğitim-öğretimi olumsuz etkilediğini dile getirdi.
3. Fatih TEKBAŞ; öğrenci başarılarını etkileyen nedenler arasında köyden gelen öğrencilerin ailevi durumlarından dolayı derslere düzenli devam edemeyişlerinin, teknolojiye uzak oluşlarının, Türkçe’yi düzgün kullanamadıklarının olduğunu söyledi. Ayrıca mevcut bilgisayarların yeterli olmaması nedeniyle derslerin istenilen verimle işlenemediğini dile getirdi.
4. BT öğretmeni Ayşenur DADA; bilgisayar dersinin uygulamalı bir ders olduğunu bu nedenle derslerin bilgisayar, öğrenci ve öğretmen arasında iyi bir iletişim ve etkileşim sayesinde daha iyi öğrenilebileceğini açıkladı.
5. Fatih TEKBAŞ; Bilgisayar derslerinde uygulamaya ağırlık verildiğini, sınıfların kalabalık olmasının dersin işlenişinde aksaklıklara neden olduğunu dile getirdi.
6. Mehmet GÜRKAN; yeni sisteme göre bilgisayar derslerinin 6–7–8. sınıflarda 1 saate indirilmesi ve sınıf mevcudunun fazla oluşu nedeniyle derslerde yeterince uygulama yapılamadığını ve uygulama eksikliği nedeniyle bilişim teknolojileri okuryazarlığının gerektiği şekilde öğrenilemediğini açıkladı.
7. Bilişim Teknolojileri müfredat programı gözden geçirildi. Fatih TEKBAŞ ünitelendirilmiş yıllık planların programda yer alan basamaklara göre hazırlanması gerektiğini dile getirdi.
8. İlköğretim seçmeli bilgisayar dersi için yapılan planlamanın programa uygunluğu, güncelliği ve yararlılığı konuları üzerinde duruldu.
Fatih TEKBAŞ; Bilişim teknolojileri dersi öğrenci kitaplarının öğrenmeyi kolaylaştıracak şekilde hazırlanmış olduğunu dile getirdi. Öğrencilerin büyük çoğunluğunun bilgisayar kullanımını öğrenmesi için okul dışında pratik yapma imkânı olmadığından çalışma kitaplarını takip ederek öğrendiklerini hatırlamalarının kolaylaştığını ifade etti.
9. Ayşenur DADA; Bilgisayar dersi uygulamaya yönelik bir ders olduğu için değerlendirmelerde uygulamaya ağırlık verilmesi gerektiğini bu nedenle de gerek performans ödevleri gerekse ders içi performansları dikkate alınarak ölçme ve değerlendirme yapılması gerektiğini dile getirdi.
Ayşenur DADA; proje ve performans ödevlerinin verilme tarihinin yıllık plan cetvelinde bulunması gerektiğini belirtti.
Mehmet GÜRKAN; ayrıca başarısız olunan konularda ise geriye dönük faaliyetler yapılması gerektiğini belirtti. Bu faaliyetlerin içerisinde: Konu tekrarı, Ek uygulama konusu, Ek performans ödevi, konu anlatımı bulunması gerektiğini dile getirdi.
10. Ayşenur DADA; internet haftasında müfredat doğrultusunda derslerde Internet uygulamalarına yer verilmesi dile getirdi.
11. Tüm gündem maddeleri üzerinde karar birliğine varılarak iyi dilek ve temennilerle toplantıya son verildi.
ALINAN KARARLAR
1. Bilgisayar Bilişim Teknolojileri müfredat programı gözden geçirildi. Ünitelendirilmiş yıllık planların programda yer alan basamaklara göre hazırlanmasına,
2. Derslerin verimliliğinin artması için etkileşimin en üst seviyeye çıkarılmasına,
3. Gerektiği takdirde ek etkinlik ve uygulamalar verilerek öğrencilerin bilgisayar kullanma becerilerinin geliştirilmesine,
4. Ölçme ve değerlendirmenin verilen performans-proje ödevlerine ve ders içi performansa göre yapılmasına,
5. Internet haftasında müfredat doğrultusunda derslerde Internet uygulamalarına yer verilmesine, karar verilmiştir.
KEŞAP İLÇESİ BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ ZÜMRE ÖĞRETMENLERİ
TOPLANTI TUTANAĞI
Toplantı Tarihi : 02.09.2009
Toplantı Yeri : YAVUZ KOLEJİ, BT SINIFI
Toplantı Saati : 13 30
Toplantıya Katılanlar :Fatih TEKBAŞ (Zümre Başkanı)
F.Ayşenur DADA (B.T. Öğretmeni)
Mehmet GÜRKAN (B.T Öğretmeni)
TOPLANTI GÜNDEMİ
1) Açılış ve yoklama
2) 2009/2010 Eğitim - Öğretim Yılının değerlendirilmesi.
3) İlçede bulunan öğrenci başarı durumlarının değerlendirilmesi,
4) Öğrenci başarılarını etkileyen nedenlerin değerlendirilmesi,
5) Bilgisayar dersinin işleniş metotları teknikleri ile ilgili düşünce ve kararlar
6) Ölçme ve değerlendirmelerle ilgili kararlar
7) Yıllık ve günlük planlarla ilgili kararlar
8) Planlandığı halde uygulanamayan hususlar ve nedenlerin değerlendirilmesi
9) Uygulama sırasında karşılaşılan güçlüklerin görüşülmesi
10) Bilgisayar Teknolojileri laboratuarlarında bulunan eksiklik ve sorunların görüşülmesi
Dilek ve temenniler, kapanış
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1. Zümre Başkanı Keşap Mehmet Akif Ersoy İ.Ö.O BT Formatör Öğretmeni Fatih TEKBAŞ seçildi.
2. 2008/2009 Eğitim - Öğretim Yılı değerlendirmesi için öğretmenler görüşlerini dile getirdi.
Ayşenur DADA; gerek okulu gerekse uygulamada yapılması istenenleri yeni yeni öğrenmeye başladığını dile getirdi.
Mehmet GÜRKAN; okulunda mevcut olan BT laboratuarındaki bilgisayarların çok eski donanımlara sahip olması, bu durumun da eğitim-öğretimi olumsuz etkilediğini dile getirdi.
3. Fatih TEKBAŞ; öğrenci başarılarını etkileyen nedenler arasında köyden gelen öğrencilerin ailevi durumlarından dolayı derslere düzenli devam edemeyişlerinin, teknolojiye uzak oluşlarının, Türkçe’yi düzgün kullanamadıklarının olduğunu söyledi. Ayrıca mevcut bilgisayarların yeterli olmaması nedeniyle derslerin istenilen verimle işlenemediğini dile getirdi.
4. BT öğretmeni Ayşenur DADA; bilgisayar dersinin uygulamalı bir ders olduğunu bu nedenle derslerin bilgisayar, öğrenci ve öğretmen arasında iyi bir iletişim ve etkileşim sayesinde daha iyi öğrenilebileceğini açıkladı.
5. Fatih TEKBAŞ; Bilgisayar derslerinde uygulamaya ağırlık verildiğini, sınıfların kalabalık olmasının dersin işlenişinde aksaklıklara neden olduğunu dile getirdi.
6. Mehmet GÜRKAN; yeni sisteme göre bilgisayar derslerinin 6–7–8. sınıflarda 1 saate indirilmesi ve sınıf mevcudunun fazla oluşu nedeniyle derslerde yeterince uygulama yapılamadığını ve uygulama eksikliği nedeniyle bilişim teknolojileri okuryazarlığının gerektiği şekilde öğrenilemediğini açıkladı.
7. Bilişim Teknolojileri müfredat programı gözden geçirildi. Fatih TEKBAŞ ünitelendirilmiş yıllık planların programda yer alan basamaklara göre hazırlanması gerektiğini dile getirdi.
8. İlköğretim seçmeli bilgisayar dersi için yapılan planlamanın programa uygunluğu, güncelliği ve yararlılığı konuları üzerinde duruldu.
Fatih TEKBAŞ; Bilişim teknolojileri dersi öğrenci kitaplarının öğrenmeyi kolaylaştıracak şekilde hazırlanmış olduğunu dile getirdi. Öğrencilerin büyük çoğunluğunun bilgisayar kullanımını öğrenmesi için okul dışında pratik yapma imkânı olmadığından çalışma kitaplarını takip ederek öğrendiklerini hatırlamalarının kolaylaştığını ifade etti.
9. Ayşenur DADA; Bilgisayar dersi uygulamaya yönelik bir ders olduğu için değerlendirmelerde uygulamaya ağırlık verilmesi gerektiğini bu nedenle de gerek performans ödevleri gerekse ders içi performansları dikkate alınarak ölçme ve değerlendirme yapılması gerektiğini dile getirdi.
Ayşenur DADA; proje ve performans ödevlerinin verilme tarihinin yıllık plan cetvelinde bulunması gerektiğini belirtti.
Mehmet GÜRKAN; ayrıca başarısız olunan konularda ise geriye dönük faaliyetler yapılması gerektiğini belirtti. Bu faaliyetlerin içerisinde: Konu tekrarı, Ek uygulama konusu, Ek performans ödevi, konu anlatımı bulunması gerektiğini dile getirdi.
10. Ayşenur DADA; internet haftasında müfredat doğrultusunda derslerde Internet uygulamalarına yer verilmesi dile getirdi.
11. Tüm gündem maddeleri üzerinde karar birliğine varılarak iyi dilek ve temennilerle toplantıya son verildi.
ALINAN KARARLAR
1. Bilgisayar Bilişim Teknolojileri müfredat programı gözden geçirildi. Ünitelendirilmiş yıllık planların programda yer alan basamaklara göre hazırlanmasına,
2. Derslerin verimliliğinin artması için etkileşimin en üst seviyeye çıkarılmasına,
3. Gerektiği takdirde ek etkinlik ve uygulamalar verilerek öğrencilerin bilgisayar kullanma becerilerinin geliştirilmesine,
4. Ölçme ve değerlendirmenin verilen performans-proje ödevlerine ve ders içi performansa göre yapılmasına,
5. Internet haftasında müfredat doğrultusunda derslerde Internet uygulamalarına yer verilmesine, karar verilmiştir.
Yeni Eğ.Öğ.Yıl Hayırlara Vesile Olsun İnş.
