2. Adıma geçiyoruz arkadaşlar herkesten destek bekliyorumm

Kodla Büyü
10.000 BİLİŞİM ÖĞRETMENİ SENDİKANA ÜYE OLMAYA HAZIR
Son günlerdeki "Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerine" yapılan haksızlılardan haberiniz olduğunu umuyorum.Bilgi çağında olan dünyamızda,malesef ülkemiz nasibini almak istemiyor.Bilgi ve İletişimde başı çeken bizler "Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri" nedense Milli Eğitim Bakanlığı tarafından pek de önemsenmiyoruz.Bunu giderek azalan ders saatlerimizden ve netleşmeyen çalışma koşullarından,hiç okula gelmemiş bir insan bile rahatlıkla anlayabilir.Bizler,okuduğumuz fakültelerimizde 4 yıl-5 yıl Bilişim üzerinde eğitildik ve MEB bünyesinde çalışmak üzere güdüldük.Ancak bugüne baktığımızda malesef bizim "ÇALIŞAMAMAMIZ" için sağolsunlar ellerinden geleni yapıyorlar.

Bizler de geçtiğimiz günlerde toplandık ve bazı gündemler belirledik ve bunların üzerine kararlar aldık.Ancak aldığımız kararları TEK BİR SENDİKA üzerinden gerekirse TOPLU ÜYELİK yaparak sesimizi duyurmak istiyoruz.Eğer siz sendikanız olarak bizim sesimizi duyuracağınıza dair söz verirseniz,gerekli hukuksal süreç tarafınızdan başlatılırsa,lütfen bakınız http://www.bilgisayarbilisim.net bu forumdaki yüzlerce Bilişim Teknolojileri Öğretmeni sendikanıza üye olmaya hazır.Gerekirse forum yöneticileri değerli hocalarımla da görüşebilirsiniz.

Size çalıştayımızın sonuç bildirgesini sunuyorum,istediğimiz şartlar bunlardır.
CEBIT FUARINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN BBNET BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİ ÇALIŞTAYI SONUÇ BİLDİRGESİ

Cebit fuarında 09.10.2010 tarihinde düzenlenen çalıştayın genelinde ve yapılan panelde Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin büyük bir çoğunluğu "Öğretmen olarak kalmak istediklerini" dile getirmişlerdir.
Ders sayılarının azaltılması ve normlarının düşürülmesi yoluyla dolaylı olarak formatör olmaya zorlandıklarını belirten BT Öğretmenleri, Bilişim Teknolojileri derslerinin 4-5-6-7 ve 8. sınıflarda 2'şer saat zorunlu ve notla değerlendirilmesi gerektiğini kararına varmıştır. İlk olarak zorunlu formatörlüğe daha sonra ders sayılarının azaltılması ile formatörlüğe zorlanmaya çalışılan BT Öğretmenleri, okullarda artan BT ekipmanlarının doğal sorumlusu ve bu cihazların doğal tamircisi gibi görülmeye başlanmıştır. BT formatörleri iddia edildiği gibi eğitim fakültesi mezunu eğitim teknoloğu gibi değil teknik lise mezunu teknisyen muamelesi görmektedirler.
Şuan ki haliyle BT Öğretmenleri formatörlük maskesi ile gizlenmeye çalışılan, çalışma saatleri belli olmayan, diğer öğretmenler ve öğrenciler için değerli olmayan, uygulanması tamamen idarelerin inisiyatifine ve vicdanına bırakılan teknisyenlik görevini değil atama kararnamelerinde yazdığı gibi öğretmenlik mesleğini yapmak istediklerini ısrarla ifade etmişlerdir.
Bilgi ve teknoloji çağında öğrencilerin özellikle 4. sınıftan itibaren bilişim eğitimine ihtiyaç duydukları konusunda fikir birliğine varılmıştır. Nasıl ki Türkçe konuşabilen çocuklarımız için Türkçe dersi gereksizdir, dört işlem matematik bilen çocuklarımız için Matematik dersi gereksizdir, şarkı söyleyebilen çocuklarımız için Müzik dersi gereksizdir, sokakta futbol, basketbol, voleybol oynayan çocuklarımız için Beden Eğitimi Dersi gereksizdir diyemiyorsak yalnızca sohbet ve eğlence amacıyla bilgisayar kullanabilen öğrencilerimiz içinde BT dersi gereksizdir demek sağlıklı bir yaklaşım olmayacaktır.
Sonuç olarak bizler okullarımızdaki diğer branş öğretmeni arkadaşlar gibi eğitim fakültelerinden mezun olduk ve onlarla eşit şartlarda öğretmenliğimizi yapmak ve yaşamak istiyoruz. Okullarda teknik servis memuru muamelesi görmek istemiyoruz. Bizler derslerimizi 4-5-6-7 ve 8. sınıflarda 2 saat, zorunlu ve degerlendirme not ile olacak şekilde geri istiyoruz. Eğer gerekli ise formatörlüğe çalışma saatleri, statüsü, yetkileri düzenlenerek idarecilik gibi isteğe bağlı olmasını istiyoruz.


CEBIT FUARINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN BBNET BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİ ÇALIŞTAYI ALINAN KARARLAR

1. Bilişim teknolojileri derslerinin 2 şer saat olarak 4-5- 6-7-8 sınıflarda zorunlu ders olarak devam etmesi
2. İsteğe bağlı olarak Bilişim teknolojileri formatör öğretmenliğin devam ettirilmesi, yönetmeliklerle görevlerinin kesin ve net bir şekilde belirlenmesi
3. Formatör öğretmen çalışma saatleri 09:00-15:00 olsun. (Rehber öğretmenler gibi) Eğer çalışma saatleri arttırılırsa bunun ücreti ayrı ekstra mesai üzerinden değerlendirilmesi
4. Dersin içeriğinin daha geniş kapsama yayılması
5. Dersler de not ile değerlendirme olması (özellikle 6-7-8. Sınıflarda)
6. İlçelerde bilişim teknolojileir teknik işlerinin bakımını üstlenecek birimlerin kurulması
7. Bilişim teknoloji sınıflarının yenilenmesine ve kurulmasına devam edilmesi
8. Gerektiğinde bilişim Teknolojileri dersi için sınıfın ikiye bölünüp ayrı laboratuarlarda derslerin iki öğretmen tarafından işlenmesi. (Teknoloji tasarım dersleri gibi)
9. Sözleşmeli bilişim teknoloji öğretmenlerine de formatör olma imkânı verilmesi kararı alınmıştır.

Lütfen öncelikle çocuklarımızın,sonrada tüm toplumumuzun çağa ayak uydurabilmesi için bize yardımcı olun.

Cevabınızı ve tepkinizi sabırsızlıkla bekliyorum,bekliyoruz...

İyi çalışmalar dilerim...
 
wes' Alıntı:
öğretmenim, 2. adıma geçiyoruz tamam ama birinci adımda bizden istediklerini bile eklememişsin yazıya.
Fikirlerimiz önem arz etmiyor sanırım sizler için.
Önceki başlıkta bazı konuları yazmıştım ve sizde metne eklemiştiniz. Fakat burada o ekledikleriniz yok. Bu nasıl olacak?
Genişletmek için tıkla ...
hocam haklısın o zaman yazdıklarını emin ol dikkate aldım madde olarak değilde diğer maddelerin içine gömdüm. Sadece fomatörlük kadrosunu eklemedim. Yoksa bir okulda 2 bilgisayar öğrtmeni olunca ders saatinde sorun olur diye öneriler geldi kaldırdım.
 
vikvik' Alıntı:
10.000 BİLİŞİM ÖĞRETMENİ SENDİKANA ÜYE OLMAYA HAZIR
Son günlerdeki "Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerine" yapılan haksızlılardan haberiniz olduğunu umuyorum.Bilgi çağında olan dünyamızda,malesef ülkemiz nasibini almak istemiyor.Bilgi ve İletişimde başı çeken bizler "Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri" nedense Milli Eğitim Bakanlığı tarafından pek de önemsenmiyoruz.Bunu giderek azalan ders saatlerimizden ve netleşmeyen çalışma koşullarından,hiç okula gelmemiş bir insan bile rahatlıkla anlayabilir.Bizler,okuduğumuz fakültelerimizde 4 yıl-5 yıl Bilişim üzerinde eğitildik ve MEB bünyesinde çalışmak üzere güdüldük.Ancak bugüne baktığımızda malesef bizim "ÇALIŞAMAMAMIZ" için sağolsunlar ellerinden geleni yapıyorlar.

Bizler de geçtiğimiz günlerde toplandık ve bazı gündemler belirledik ve bunların üzerine kararlar aldık.Ancak aldığımız kararları TEK BİR SENDİKA üzerinden gerekirse TOPLU ÜYELİK yaparak sesimizi duyurmak istiyoruz.Eğer siz sendikanız olarak bizim sesimizi duyuracağınıza dair söz verirseniz,gerekli hukuksal süreç tarafınızdan başlatılırsa,lütfen bakınız http://www.bilgisayarbilisim.net bu forumdaki yüzlerce Bilişim Teknolojileri Öğretmeni sendikanıza üye olmaya hazır.Gerekirse forum yöneticileri değerli hocalarımla da görüşebilirsiniz.

Size çalıştayımızın sonuç bildirgesini sunuyorum,istediğimiz şartlar bunlardır.
CEBIT FUARINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN BBNET BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİ ÇALIŞTAYI SONUÇ BİLDİRGESİ

Cebit fuarında 09.10.2010 tarihinde düzenlenen çalıştayın genelinde ve yapılan panelde Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin büyük bir çoğunluğu "Öğretmen olarak kalmak istediklerini" dile getirmişlerdir.
Ders sayılarının azaltılması ve normlarının düşürülmesi yoluyla dolaylı olarak formatör olmaya zorlandıklarını belirten BT Öğretmenleri, Bilişim Teknolojileri derslerinin 4-5-6-7 ve 8. sınıflarda 2'şer saat zorunlu ve notla değerlendirilmesi gerektiğini kararına varmıştır. İlk olarak zorunlu formatörlüğe daha sonra ders sayılarının azaltılması ile formatörlüğe zorlanmaya çalışılan BT Öğretmenleri, okullarda artan BT ekipmanlarının doğal sorumlusu ve bu cihazların doğal tamircisi gibi görülmeye başlanmıştır. BT formatörleri iddia edildiği gibi eğitim fakültesi mezunu eğitim teknoloğu gibi değil teknik lise mezunu teknisyen muamelesi görmektedirler.
Şuan ki haliyle BT Öğretmenleri formatörlük maskesi ile gizlenmeye çalışılan, çalışma saatleri belli olmayan, diğer öğretmenler ve öğrenciler için değerli olmayan, uygulanması tamamen idarelerin inisiyatifine ve vicdanına bırakılan teknisyenlik görevini değil atama kararnamelerinde yazdığı gibi öğretmenlik mesleğini yapmak istediklerini ısrarla ifade etmişlerdir.
Bilgi ve teknoloji çağında öğrencilerin özellikle 4. sınıftan itibaren bilişim eğitimine ihtiyaç duydukları konusunda fikir birliğine varılmıştır. Nasıl ki Türkçe konuşabilen çocuklarımız için Türkçe dersi gereksizdir, dört işlem matematik bilen çocuklarımız için Matematik dersi gereksizdir, şarkı söyleyebilen çocuklarımız için Müzik dersi gereksizdir, sokakta futbol, basketbol, voleybol oynayan çocuklarımız için Beden Eğitimi Dersi gereksizdir diyemiyorsak yalnızca sohbet ve eğlence amacıyla bilgisayar kullanabilen öğrencilerimiz içinde BT dersi gereksizdir demek sağlıklı bir yaklaşım olmayacaktır.
Sonuç olarak bizler okullarımızdaki diğer branş öğretmeni arkadaşlar gibi eğitim fakültelerinden mezun olduk ve onlarla eşit şartlarda öğretmenliğimizi yapmak ve yaşamak istiyoruz. Okullarda teknik servis memuru muamelesi görmek istemiyoruz. Bizler derslerimizi 4-5-6-7 ve 8. sınıflarda 2 saat, zorunlu ve degerlendirme not ile olacak şekilde geri istiyoruz. Eğer gerekli ise formatörlüğe çalışma saatleri, statüsü, yetkileri düzenlenerek idarecilik gibi isteğe bağlı olmasını istiyoruz.


CEBIT FUARINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN BBNET BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİ ÇALIŞTAYI ALINAN KARARLAR

1. Bilişim teknolojileri derslerinin 2 şer saat olarak 4-5- 6-7-8 sınıflarda zorunlu ders olarak devam etmesi
2. İsteğe bağlı olarak Bilişim teknolojileri formatör öğretmenliğin devam ettirilmesi, yönetmeliklerle görevlerinin kesin ve net bir şekilde belirlenmesi
3. Formatör öğretmen çalışma saatleri 09:00-15:00 olsun. (Rehber öğretmenler gibi) Eğer çalışma saatleri arttırılırsa bunun ücreti ayrı ekstra mesai üzerinden değerlendirilmesi
4. Dersin içeriğinin daha geniş kapsama yayılması
5. Dersler de not ile değerlendirme olması (özellikle 6-7-8. Sınıflarda)
6. İlçelerde bilişim teknolojileir teknik işlerinin bakımını üstlenecek birimlerin kurulması
7. Bilişim teknoloji sınıflarının yenilenmesine ve kurulmasına devam edilmesi
8. Gerektiğinde bilişim Teknolojileri dersi için sınıfın ikiye bölünüp ayrı laboratuarlarda derslerin iki öğretmen tarafından işlenmesi. (Teknoloji tasarım dersleri gibi)
9. Sözleşmeli bilişim teknoloji öğretmenlerine de formatör olma imkânı verilmesi kararı alınmıştır.

Lütfen öncelikle çocuklarımızın,sonrada tüm toplumumuzun çağa ayak uydurabilmesi için bize yardımcı olun.

Cevabınızı ve tepkinizi sabırsızlıkla bekliyorum,bekliyoruz...

İyi çalışmalar dilerim...
Genişletmek için tıkla ...

hocam başlık ve eklenti çok güzel olmuş ben de böyle düşündüm ama sendika reklamı olmasın diye belirtemedim sendika işini şu an benim sendikam yok.
Ama topluca sendika geçişi çogu sendikayı harekete geçirir bunu ayrı bir başlıkta trtışmak lazım..
 
Okul çıkışı inşallah bende ankara genel merkezden genel başkan yrd. ile görüşürüm, bu yazıyı okumasını sağlayabilirim.

Elinize sağlık :alkis:
 
hocam haklısın o zaman yazdıklarını emin ol dikkate aldım madde olarak değilde diğer maddelerin içine gömdüm. Sadece fomatörlük kadrosunu eklemedim. Yoksa bir okulda 2 bilgisayar öğrtmeni olunca ders saatinde sorun olur diye öneriler geldi kaldırdım.
Genişletmek için tıkla ...
Ders saatlerinde problem olmazdı; şöyleki zaten bu kadrolara isteyen arkadaşlar (zorlama yok) sınavla katılacağı için (Müdür yardımcıları gibi) derse girme gibi bir zorunlulukları da olmayacaktı. İdareciler gibi 6 saatte ek dersleri çok etkilemez bence. Neyse sonuçta az da olsa eksikler de olsa güzel bir çalışma.
 
kimse benim adıma konusmasın ben formatorlukten çok memnunum . Zaten web sayfası bozuk bilgisayarlar gibi bir sürü angarya iş yapıyoruz bari paramızı alıyoruz bu sayede diğer türlü 15 saat derse girip sadece maaş alıp üstüne birde bir sürüangarya iş çıkıyor formatorlugun kalkmaması için her gun dua ediyorum . İnş ve inşş formatorluk zorunlu olur.
 
neşem' Alıntı:
kimse benim adıma konusmasın ben formatorlukten çok memnunum . Zaten web sayfası bozuk bilgisayarlar gibi bir sürü angarya iş yapıyoruz bari paramızı alıyoruz bu sayede diğer türlü 15 saat derse girip sadece maaş alıp üstüne birde bir sürüangarya iş çıkıyor formatorlugun kalkmaması için her gun dua ediyorum . İnş ve inşş formatorluk zorunlu olur.
Genişletmek için tıkla ...

hocam zaten görünen o ki formatörlük kalkmayacak, belki farklı bir isim altında devam edecek. yayınlanacak genelge çok önemli..arkadaşlarda cebitte doğan sinerji ile çalışma saatleri v.s. gibi konularda ekleme yaptırmak istiyorlar.tunay beye de zaten bu durum söylenmiş. umuyorum ki ortak noktada buluşulur
 
neşem' Alıntı:
kimse benim adıma konusmasın ben formatorlukten çok memnunum . Zaten web sayfası bozuk bilgisayarlar gibi bir sürü angarya iş yapıyoruz bari paramızı alıyoruz bu sayede diğer türlü 15 saat derse girip sadece maaş alıp üstüne birde bir sürüangarya iş çıkıyor formatorlugun kalkmaması için her gun dua ediyorum . İnş ve inşş formatorluk zorunlu olur.
Genişletmek için tıkla ...
hocam zaten kalksın demiyoruz şartların iyileştirilmesini istiyoruz siz belki 3 de çıkıyorsunuzdur okuldan veya okulda beklemekten rahatsız olmuyorsunuzdur vs ama bu özellikle evli bayanlar için çalışma saatleri büyük sorun destek vermezseniz siz bilirsiniz etkileyici bir başlıkla yazarların sendikaların dikkatini çekebiliriz herkes konu kısmına" 10.000 bilişim öğretmeni sendikana üye olmaya hazır " vs bir konu ile göndersin ben şahsen hangisi sahip çıkarsa ona üye olucam
 
Arkadaslar ben 7-5 de okulda kaldım 9-3 de kaldım her ne sart olursa olsun ders formatorlk en iyisi kalkmasını kesinlikleistemiyorum. Sartlar iyileşsin derseniz desteklerim ama kesinlikle ben öğretmenlik yapmak istemiyorum.
 
"Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri" öğretmenlik haklarını istiyoruz..ben de gönderdim
 
bence yazı çok güzel isteyen dersine girer isteyen formatör olur.İnşallah Türkiye milli eğitimi üç beş aklı evvelin ağzına bakmıyordur da bizim haklı çıkışımızı görürler.yoksa zaten her sene illerde zümre toplantıları yapılır kararlar alınır ama bu kararların uygulamaya geçtiği görülmemiştir.Umarım biz bu tekere çomak sokarız ve bazı şeylerin değişmesinin öncüsü oluruz.
 
share_' Alıntı:
bu tür çalışmaların forum yönetimi tarafından yapılması taraftarıyım. hem daha organize hemde yönetim tarafından yapıldığında katılımın yüksek olacağını düşünüyorum. aksi taktirde, farklı birsürü kişinin benzer başlıklar açması, konuyu asıl amacından uzaklaştırıyor.
Genişletmek için tıkla ...
ares hocamın çalışması taktire şayan ancak share hocamın da belirttiği gibi site yönetimi tarafından zaten bir çalıştay bildirisi hazırlama olayı vardı ki bakarsanız forumda bu konuda başlık var. ares hocam bt dersini isteyenlere göre yazmış isteklerini ama formatör olmak isteyenler de var. neyse şu var ki tek ses olmayınca ne olacak ben size söyleyeyim; bakanlık ben yaptım oldu diyecek. makul ve mantıklı çözümler önerelim. avrupa ve amerikada bizdeki gibi bt okur yazarlığına yönelik hiç ders olmadığı hatta japonyada bilgisayar diye bir bölüm olmadığını düşünürsek bötenin amacına uygun talepleriniz daha fazla makes bulacaktır.
 
ARKADAŞLAR BEN 2002 KTÜ-BÖTE MEZUNUYUM YANİ BÖTELERİN İLK MEZUNLARINDAN.ŞUAN AKP MİLLETVEKİLİ OLAN AŞKIN ASAN BİZİM HOCALARIMIZDANDI. OZAMAN ÇOK DESTEĞİNİ GÖRMÜŞTÜK. UMUYORUM Kİ ONA GÖNDERDİĞİM MAİLİ ES GEÇMEZ..İSTEYENE MAİL ADRESİNİ VEREBİLİRİM..
 
İyi güzelde düz lise ve anadolu liselerineki bizim gibi arkadaşların durumları ne olacak. Çalıştay sonuçlarından bizle ilgili pek bir şey göremedim. Tamam destek olalım oluruzda. Bizim halimiz ne olacak.
 
isteklerimizi dile getirmişsiniz özetle hocam, teşekkür ederiz...

mail atmak zor birşey değil, ne kadar çok kişi gönderirse dikkate alınma olasılığı artar... sorarsanız bir sonuç alabileceğimizi düşünüyor musunuz diye, hayır... maalesef isteklerimiz doğrultusunda değişiklik yapacaklarına hiç inanamıyorum... Ama hiç birşey yapmamak yerine, en azından iki dakikamızı ayırıp mail atabiliriz... elimizden gelen bu :(
 
sadece mail atma fazla ses getirimi bilemem ama meb önünde eylem yapma daha fazla ses getirir
 
arkadaşlar ortak mail ve eklentilerimizde hem fikir olduğumuza göre artık bir sendika kurma vakti geldi arkadaşlar..
ben Türk EğitimSen derim ama lütfen beni yanlış anlamayın daha düne kadar ben sendika karşıtı bir insandım ama napalım bu işler böyle yürüyor..
yani her hangi bir sendika ile bağlantım yok,bugüne kadar da üyeliğim de olmadı her hangi bir siyasi bir fikrim yok..
yeter ki bir sendika üzerinden hareket edelim tek amacım bu.Türk eğitim seni de yetkili sendika diye düşündüğüm için ortaya atıyorum..
Ancak ANKARA'dan bir arkadaş bizim niklerimizi ve isimlerimzi alarak sendika ile görüşsün ve olumlu cevap aldığında hepimiz gerekirse sendikalardan istifa edip o sendikaya geçelim..
sadece maille olacak değil bence HUKUKİ SÜRECİ BAŞLATMAK LAZIMM...
 
mrtcmhr_13 türk eğitim sen mi bizim haklarımızı geri alacak? ortada kanuna aykırı bir şey yokken ve şu andaki hükümete bu kadar ZITken bunu nasıl yapacak bilgi verir misiniz?

Bu yazılanlar gayet uygun olmuş ama herkes kendini düşünüyor sanırsam burada lise ve anadolu liselerindeki öğretmenlerle ilgili bir madde göremedim ben...Ben sizi düşünüyorsam siz de beni düşünün ki birlikte anlaşma sağlayalım...
 
gönderdik :+1: ama maillerden bişey beklemeyelim arkadaşlar, beden eğitimciler gibi etkili olmamız lazım...
 
Ben de gönderdim maili sendika ve yazar adreslerine... Ama o bu değil, ne zaman birileri dava açmaya başlar o zaman lafımız dinlenir :-1:
 
ebfo45' Alıntı:
share_' Alıntı:
bu tür çalışmaların forum yönetimi tarafından yapılması taraftarıyım. hem daha organize hemde yönetim tarafından yapıldığında katılımın yüksek olacağını düşünüyorum. aksi taktirde, farklı birsürü kişinin benzer başlıklar açması, konuyu asıl amacından uzaklaştırıyor.
Genişletmek için tıkla ...
ares hocamın çalışması taktire şayan ancak share hocamın da belirttiği gibi site yönetimi tarafından zaten bir çalıştay bildirisi hazırlama olayı vardı ki bakarsanız forumda bu konuda başlık var. ares hocam bt dersini isteyenlere göre yazmış isteklerini ama formatör olmak isteyenler de var. neyse şu var ki tek ses olmayınca ne olacak ben size söyleyeyim; bakanlık ben yaptım oldu diyecek. makul ve mantıklı çözümler önerelim. avrupa ve amerikada bizdeki gibi bt okur yazarlığına yönelik hiç ders olmadığı hatta japonyada bilgisayar diye bir bölüm olmadığını düşünürsek bötenin amacına uygun talepleriniz daha fazla makes bulacaktır.
Genişletmek için tıkla ...

yav arkadaslar avrupa birliginde ders yokmus da yok japonyada boyleymis. Nerden biliyorsunuz?
Gecen gunlerde bir tez bulmustum bu teze gore halen bir cok ulkede bt degisik isimler altinda (information technologies vs.) ders olarak verilmekte bir cogunda zorunlu. Bulamadim su an buldugumda paylasacagim.

Burdan bazi okullarin ogretim programlarina bakabilirsiniz.
http://www.learn4good.com/children_school.htm

Cebit teki gibi Makedonya örneklerine (ordaki ögretmenler 400 € aliyormus da biz sükretmeliymisiz. Burdaki maasla 50 kg et alamiyoruz. Adamlar o paraya 200 kg et alir) kaptirmayin. Her soylenene de inanmayin.
Bize bir sey dayatiliyor. Kabul etmiyorum. Formatorluk denen zirvayi da kabul etmiyorum.
BOTE de ki amaca uygun yazilim gelistirmek ise gorevimiz adam akilli odan olur, unvanin olur calisma saatin olur ve yine egitimle ilgili calisirsin (ogretmenlere-ogrencilere-velilere egitim)
amelelik yapmazsin....
 
fa.ruk44' Alıntı:
mrtcmhr_13 türk eğitim sen mi bizim haklarımızı geri alacak? ortada kanuna aykırı bir şey yokken ve şu andaki hükümete bu kadar ZITken bunu nasıl yapacak bilgi verir misiniz?

Bu yazılanlar gayet uygun olmuş ama herkes kendini düşünüyor sanırsam burada lise ve anadolu liselerindeki öğretmenlerle ilgili bir madde göremedim ben...Ben sizi düşünüyorsam siz de beni düşünün ki birlikte anlaşma sağlayalım...
Genişletmek için tıkla ...

fa.ruk44
sıkıntı değil türk eğitimsen de olur eğitim sende eğitim bir sende.amaç tek bir noktadan tek güç olarak bastırmak!
beden eğitimci arkadaşlar haklarını kazandıklarında kanuna aykırı bir durum mu vardı?
birde ilköğretimdeki arkadaşlar Bilişim Teknolojileri Öğretmeni,eğer sen değilsen durum seni ilgilendirmiyor,Anadolu Lisesi ve diğer lisedeki arkadaşlar Bilişim Öğretmeni değil mi ?o maddeler hepimizi ilgilendiriyor ve hepimizin avantajına.eklemek istediğin birşey varsa ekleyebilirsin tabiki seni zorlayan yok...
 
Cevap yazmak için giriş yap yada kayıt ol.
Geri
Üst