Sizce EĞİTEKİN Hangi Projeleri daha faydalıdır? ANKAET

sayarbilgi · Site Gezgini Kayıt: 05 Ekm 2007 Mesajlar: 79

Oylama yaparsanız belkide eğitekte görür gereksiz projeleri kaldırıp proje kirliliğinden kurtulur.

kazuo · Site Gezgini Kayıt: 28 Tem 2007 Mesajlar: 97

Hocam hiçbiri seçeneği de olsaydı keşke. İki, üç, bilemedin dört haftalık kurslarla kimsenin yetişeceğine inanmıyorum ben. Bu kadar kolay olsaydı keşke bu işler.

enestar · Seçkin Üye Kayıt: 10 Eyl 2007 Mesajlar: 400

Aynen. Bence de hiçbiri Sad

wolfgank · Yeni Üye Kayıt: 24 Mar 2008 Mesajlar: 20

Bu kadar olumsuz olmayın ve projelerin hedef ve amaçlarını lütfen okuyun bu projelerin hepsinin toplam içeriği yakında oluşturulacağını bildiğim egitim.gov.tr nin alt yapıs ıniteliğindedir.Biraz bölük pörük ve parça parça yürümekte ama nihai hedef e-öğrenmeyi tüm Türkiye de hayata geçirmektir.Kurs seminer ve eğitimlere katılanlara söylüyorum son dönem içerisinde yapılan tüm yönetmelik değişikliklerine baktığınız zaman bu tüm çıplaklığı ile görülmektedir.Öğrencileri ürün dosyaları,portfolyolar çevrimiçilik,internetin okullarda yagınlaştırılması v.s. hepsi ama hepsi altlıktır bunların.Amacım projelerin savunuculauğuna soyunmak değil.Zaten resen alındığım bir eğitimde fark ettiğim gerçekleri yazdım.
Bağnaz ve tıkayıcı değil katılımcı ve çözümün parçası olmak lazım öğretmene yakışan budur bence...

özge · Yeni Üye Kayıt: 17 Eyl 2007 Mesajlar: 4

herkes okusun kafaya yattımı oy ver

hyrmen2 · Site Gezgini Kayıt: 30 Ekm 2008 Mesajlar: 36

Hiçbiri yok mu? Hiçbiri Laughing

kenanandic · Site Gezgini Kayıt: 26 Şub 2008 Mesajlar: 41

bencede hiç bir seçeneğide olmalıydı... Laughing

skipper_forum

Hocam hiçbiri hakkında bilgi sahibi değilim ki.
Kimse bize bak böyle bişey var demedi...

sedat01

Bağnaz ve tıkayıcı değil katılımcı ve çözümün parçası olmak lazım öğretmene yakışan budur bence...[/quote]
Sayın hocam bütün öğretmen arkadaşlar zaten çözümün bir parçası siz farkında değilsiniz belki.Çünkü okullardaki bütün işleri (bilgisayarla ilgili olanlarıda)görevi iptal edilenler ve ek ders ücreti alamayan bilgisayar öğretmenleri yürütüyor.Bağnaz ve tıkayıcı yerinde olmamış bence .YAzacak çok şey var ama neyse...

sedat01

wolfgank yazmış:

Bu kadar olumsuz olmayın ve projelerin hedef ve amaçlarını lütfen okuyun bu projelerin hepsinin toplam içeriği yakında oluşturulacağını bildiğim egitim.gov.tr nin alt yapıs ıniteliğindedir.Biraz bölük pörük ve parça parça yürümekte ama nihai hedef e-öğrenmeyi tüm Türkiye de hayata geçirmektir.Kurs seminer ve eğitimlere katılanlara söylüyorum son dönem içerisinde yapılan tüm yönetmelik değişikliklerine baktığınız zaman bu tüm çıplaklığı ile görülmektedir.Öğrencileri ürün dosyaları,portfolyolar çevrimiçilik,internetin okullarda yagınlaştırılması v.s. hepsi ama hepsi altlıktır bunların.Amacım projelerin savunuculauğuna soyunmak değil.Zaten resen alındığım bir eğitimde fark ettiğim gerçekleri yazdım.
Bağnaz ve tıkayıcı değil katılımcı ve çözümün parçası olmak lazım öğretmene yakışan budur bence...

Sayın hocam bütün öğretmen arkadaşlar zaten çözümün bir parçası siz farkında değilsiniz belki.Çünkü okullardaki bütün işleri (bilgisayarla ilgili olanlarıda)görevi iptal edilenler ve ek ders ücreti alamayan bilgisayar öğretmenleri yürütüyor.Bağnaz ve tıkayıcı yerinde olmamış bence .YAzacak çok şey var ama neyse...

ftbitefo

bence intel ama gerekli özen gösterilirse ben iki yıl önce aldım il kordinatörü gayretliydi ancak bazı öğretmenler kursa pek devam etmedi yada ilk arada kursu bıraktılar
Yazarlık yazılımıda çok önemli öğretmen ve öğrenciler bilgisayarın sadece msn yada chat ten ibaret olmadığını eğitim materyeli hazırlayabilecekleri flash okullarını tanıtabilecekleri web tsarımını sınıf bülteni, okul gazetesi tasarımını yapabilmeli